主旨： 轉知衛生福利部國民健康署為提升青少年性健康促進知能，製作性教育衛教素材共5組，請多加運用，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署體字第1150025274號函辦理。 二、 旨揭衛教素材係以電子形式發行，主要適用對象為青少年族群，說明如下： (一) 懶人包（計3組）： １、 《悸動青春頌》：主題為「青春期性衝動因應」與「色情媒體識讀與拒絕能力」，下載網址https://gov.tw/ZEs。 ２、 《不需炫耀、不是比較》：引導青少年正視並反思同儕間常見的「性炫耀」現象，下載網址https://gov.tw/EgK。 ３、 《青春不迷路... 觀看完整文章

主旨： 台灣生態教育推廣協會將舉辦「eye上大自然~2026暑假兒童生態夏令營」活動，歡迎參加 說明： 一、 台灣生態教育推廣協會(以下簡稱本協會)，將於115年6月15日～8月21日，舉辦2026暑假兒童生態夏令營活動，共計17種營隊。 二、 本活動內容計有宜蘭特色農場營、東勢森林生態營、頭城山海探索營、濕地生態夏令營、航太科技探索隊、魔法科學營、藝術科學營、科學烘焙營、食品科學營、顯微觀察營、昆蟲小達人營、海洋生態營、桃園農場體驗營、五感農夫體驗營、大地廚房冒險隊、生態偵探團、野外求生挑戰營等。 三、 2026暑假兒童生態夏令營活動網址為https://www.lovenatur... 觀看完整文章

主旨： 函轉內政部國家公園署陽明山國家公園管理處辦理「115年第三屆陽明山國家公園小小解說員培訓活動」簡章及海報各1份，請查照。 說明： 一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處115年3月18日陽解字第1151004256號函辦理。 二、 旨案活動訂定115年4月10日9時起開放報名，並於115年4月17日下午5時截止報名，若報名人數達100名將提早結束受理報名；報名資料經審查後預定錄取32名，並於115年4月27日寄發錄取通知。 三、 活動共計4階段： (一) 第一階段-集訓：活動時間為7月1至3日(週三至五)上午8時至下午5時10分止；活動地點為陽明山國家公園遊客中心、小油坑及陽明... 觀看完整文章

主旨： 請貴校協助宣導及運用環境部製作之《校園空氣品質防護手冊—小小偵探出動！》，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月16日臺教國署體字第1150024283號函辦理。 二、 環境部為強化校園空氣品質防護意識及宣導「兒少校園空品防護網」政策，製作旨揭手冊引導國中及國小學生暸解校內外空氣污染來源及防護措施，手冊宣導重點摘述如下： (一) 辨識污染來源：包括校外工廠廢氣、汽機車排氣、餐廳油煙，以及校內文具、廚房油煙、工程油漆等空氣污染來源。 (二) 介紹防護機制：說明政府針對監測工業區空氣污染、劃設空氣品質維護區等措施、並介紹空氣品質指標及改善校園環境方法。 ... 觀看完整文章

檢附活動海報1份，請惠予協助宣傳並鼓勵原住民家庭踴躍參與。

一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市114學年度國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、 研習日期：115年4月22日(星期三)下午1:30-4:30。 三、 地點：桃園市桃園區慈文國民小學-東001教師研習室。 四、 主題：學扶易錯試題分析。 五、 講師：陳冠儒主任/李盈萩主主任/余少甫老師。 ... 觀看完整文章

115年4月份公共服務政策溝通短片資訊   1-財政部「全民+1政府相挺-新生兒篇」 2-經濟部「水利署節水宣導-黑嘉嘉篇」 3-內政部「星星之火可以燎原，一不小心便成災」 4-內政部「115年消防防災e點通APP-災前整備篇」 5-外交部「波鴿出國旅遊一點通-海外安全篇」

一、依據國立臺北教育大學115年3月16日北教大師培字第1150390103號函辦理。 二、本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、各場次研習資訊如下： (一)  第一場：直線變變變＆畫圓 １、舉辦時間：115年3月28日（星期六）上午9時至12時。 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：5505377 (二)  第二場：圓扇版 １、舉辦時間：115年4月18日（星期六）上午9時至12時。 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：5505378 (三)  第... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、課程目標如下： (一)  善用GenAI掌握閱讀科學的新知。 (二)  善用GenAI建構系統化之閱讀教學專業發展。 (三)  善用GenAI精準提升讀寫評量之效能。 四、旨揭活動資訊摘擇如下：... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月16日資圖閱字第1150001122號函辦理。 二、旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： (一)  「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 (二)  「現場經驗交流」：開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國資圖，與國資圖館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。 (三)  「圖書館利用教育」：開放無圖... 觀看完整文章