說明：     一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)  參加對象：本市中小學教師。 (二)  各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三)  報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。 三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參與教師公(差)假登記。

說明：     一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月12日臺教國署國字第1150001682號函辦理。 二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國教署委請國立臺灣大學製作「資訊素養in網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用CC的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等4集數位研習課程。 三、旨揭課程業已上架於教育部磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/)，請使用關鍵字「媒體素養」搜尋課程，另完成研習課程之教師，將核予研習時數1小時。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署辦理「特殊醫療照顧兒童就學照顧訓練課程」計畫第一場次培訓課程簡章1份，請貴校(園)依需求報名參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月9日臺教國署原字第1140141348號函辦理。 二、 為提升教育場域人員對特殊醫療生活照顧兒童的照顧知能 與技能、支持能力與照顧品質，確保教育現場能有效且自信地應對特殊醫療照顧兒童的就學需求，進一步實踐教育平... 觀看完整文章

主旨： 大成國小辦理 115年度寒假學生多元資優潛能營，敬邀貴校同學踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市 115年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供資賦優異或創造力才能學生多元學習活動方案，發掘學生潛能。 三、 營隊名稱：廚房裡的科學。 四、 參加對象：桃園市114學年度二、四年級學生。... 觀看完整文章

主旨： 檢送鴻海精密工業股份有限公司及財團法人鴻海教育基金會115年1 月26日(星期一)共同舉辦之『永續生態里山學堂』永續教育基地環境導覽培訓課程一案，請查照。 說明： 一、 依據海精密工業股份有限公司114年12月24日25海環字第 J120001號函辦理。 二、 揭研習資訊如下： (一) 研習日期：115年1月26日(星期一)9時30分至17時。 (二) 研習地點：桃園市龍潭區渴望路428號渴望會館及雞籠坑步道。 (三) 參加對象：本市國小、國中教師及本市環教輔導團教師。 (四) 報名網址：https://www.accupass.com/event/260108040018130646... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立中興大學辦理「第二屆淨零轉型暨自然碳匯與碳權發展趨勢論壇」一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府115年1月5日府農秘字第1140380858號函辦理。 二、 檢附海報及課程說明各1份。 三、 報名相關問題，請逕與南畝王生技股份有限公司葉閎宇先生 聯繫，電話：(04)22856959或0980-019636。

主旨： 為推動節能意識並落實節能行動，本會協同經濟部能源署及工研院，辦理2026荒野《居家節電好公民》冬令活動，請轉知所屬單位及教師並鼓勵申請。 說明： 一、 本會自2005年起推動「夏至關燈」行動，並於2010年以「Earth Hour 關燈一小時」與國際倡議接軌，迄今每年持續辦理相關倡議活動，致力推廣節能減碳及氣候變遷調適之重要性。另自2012年起，與經濟部能源署及工業技術研究院合作，深入全國各縣市社區、家庭、機關團體及校園，辦理節能減碳推廣教育，串聯在地社區能量、實踐生活節能手法。 二、 為深化校園節能教育，本會特別為中小學師生規劃辦理「2026居家節電好公民」冬令活動，聚焦居家... 觀看完整文章

114學年度第一學期 期末校務 會議通知 1.時間：115年01月22日(星期四)下午15:40 2.參與人員：全校教職員工暨各班家長會委員 3.地點：B棟三樓視聽教室 4.提案： 一、「桃園市中壢區普仁國民小學常態編班實施要點修正草案」審查。 二、訂定本校「教職員於非上班時間出勤或例假日奉派出差之處理規範及加班費支給原則」審查。

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年1月5日師大心測中字第1141037564號函辦理。 二、臺師大心理與教育測驗研究發展中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。 三、基於過往實務推動之良好成效，該團隊規劃以本市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施（觀議課）。 四、本案預計於研習前以線上方式辦理教師增能及個別化教學提升（觀議課）說... 觀看完整文章

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