一、依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課 程品質整體推動計畫」辦理。 二、旨案係為提升本市國小教師研發素養導向評量試題之能力， 以國語文、數學、自然科學、社會、綜合活動領域分科分組方式進行，透過任務導向產出型工作坊，培訓本市素養導向試題研發種子教師，工作坊相關資訊如下： (一)  第1場次 １、時間：115年1月21日（星期三）13時30分至16時30分。 ２、線上辦理，會議室：meet.google.com/cnd-dssd-xuv。 (二)  第2場次 １、時間：115年1月26日（星期一）9時至16時30分。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市114學年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 相關研習資訊臚列如下： (一) 研習時間：114年12月24日(三)13：10~16：10 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年11月14日清師培字第1149008969號函辦理。 二、 旨揭線上論壇係聚焦「社會情緒學習於教育領域之應用與發展」，探討如何透過提升情緒能力，促進AI時代學習者之全人發展；該論壇亦分享相關研究成果及實踐策略，為教育工作者提供具體行動方案與啟發。 三、 論壇主持人及專題演講人資訊如下： (一) 主持人：謝傳崇教授（國立清華大學教育與學習科技學系主任暨師資培育中心主任）。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市114年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習主題： 融合教育－發揮教學力的關鍵方法 三、 研習日期：114年12月3日(三)下午13:00-16:00 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理114學年度教育優先區親職教育講座「可以過動症或特殊兒」一案，請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年11月22日(星期六)早上9：00-12：00。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理「主題式個案輔導：一點一滴，曼陀羅靜心」修正後特殊教育知能研習一案，請查照。 說明： 一、 依據中原大學114年11月13日原研字第1140004270號函辦理。 二、 旨揭研習因受颱風影響延期辦理，調整資訊如下（詳如附件）： (一) 研習日期：114年12月16日（星期二）上午8時50分至下午4時10分。 ... 觀看完整文章

(一)    參加對象：本市中小學教師。 (二)    各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三)    報名方式： １、    活動編號：5274806、5360127，活動名稱：A2數位學習工作坊(二)-因材網、A2數位學習工作坊(二)-HiTeach教學應用，請至「全國教師在職進修資訊網」(https://www2.inservice.edu.tw/)報名。 ２、    其餘研習活動請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「... 觀看完整文章

一、依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識如何將社會情緒學習與手風琴演奏相結合。 三、研習對象： (一)  桃園市教授藝術領域課程的教師。 (二)  桃園市對藝術教... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部114年11月7日臺教師(一)字第1140116974號函辦理。 二、    為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養，教育部委請設研院辦理旨揭計畫，藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊，提升教育工作者美感及創新思考能力，進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如下： (一)    參與對象：高級中等以下學校及幼兒園教育行政人員與在職教師。 (二)    活動資訊： １、   &n... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理桃園市114年度加強各校教職員及家長特教知能研習，請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 講題：情緒障礙、過動和泛自閉症學生的班級經營與輔導 策略。 二、 研習講師：桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源 中心李怡嫻老師。 三、 研習時間：114年11月26日(三)，下午13:00~16:00。 ... 觀看完整文章