主旨： 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」，敬請各校協助公告相關資訊，請查照。 說明：   一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學... 觀看完整文章

本校111學年度第1學期第3梯代理教師甄選(第3次招考)錄取名單如下： 1.美勞科任：正取黃○芳老師；備取范○琪老師   2.體育科任：正取張○緯老師、陳○強老師 ※請正取人員於111年8月9日(星期二) 9時至12時攜帶以下證件至本校人事室辦理報到。 1.玉山銀行帳戶封面影本（若無帳戶請於申請後補件） 2.如有眷屬需加健保者亦請檢附相關證件（身分證件或戶口名簿影本） 3.於111年8月27日前繳交體格檢查表（含最近3個月內胸部Ｘ光透視）。 4.歷年服務或離職證明及敘薪通知書(報名資料已附者,免再附)  &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市教育局111年5月10日桃教特字第1110039896號函辦理。 二、    研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。 三、    研習對象：本市教職員、特教助理員、家長，約120人。 四、    研習時間：111年8月25日（星期四）13：00至16：00。 五、    研習地點：本校工藝大樓二樓視聽教室。 六、    講... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896號函辦理。 二、    研習對象：本市教職員工、特教助理員及家長。（以校內教師、助理員優先錄取） 三、    研習時間：111年8月24日(星期三)13：00至16：00。 四、    講師：新竹市民富國小黃欣儀老師。 五、    研習地點：本校誠實樓四F視聽教室。 六、    研... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市111年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、    旨揭計畫係透過心理健康促進活動課程設計，導引學生確立正確人生觀，進而關懷他人與社會、尊重生命，促進其適性發展，達成自我實現。 三、    實施方式 (一)    申請學校：本市公立國民中小學6所。 (二)    辦理期程：111年即日起至同年12月6日前辦理完畢(含申請送件及成果彙整)。 (三)&nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市111年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、    旨揭計畫係引導學生分享生活經驗，發展生命潛能，建立敘說生命故事之能力，營造熱愛生命的友善校園。 三、    實施方式說明如下： (一)    申請學校：本市公立國民小學，每校3Q主題至少擇1推薦1位。 (二)    申請方式：請參見報名規則說明（如旨揭計畫之附件一），填寫報名表（如旨揭計畫之附件二）與受推... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學數學教育中心111學年度第1學期「數學奠基進教室入班教學實作」申請案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年7月27日師大數學中字第1111019600號函辦理。 二、 申請資格： (一) 已完成數學奠基活動師培訓或數學奠基進教室共備營培訓者。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市辦理「數學巡迴展數學創新教育師資培訓暨教學精進計畫－教育黑客松」一案，邀請貴校教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據本局111年6月17日桃教小字第1110053340號函辦理。 二、 為推動數學素養融入之教學文化，規劃一系列教師增能活動，藉以凝聚教師社群，激發教學創意，提升教師專業教學能力，進而引發學生數學學習興趣，提升教學品質與學生學習成效。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國家華語測驗推動工作委員會辦理「華語文能力測驗」111年9月正式考試事宜，請協助公告周知並鼓勵踴躍報考，請查照。 說明：   一、 依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)111年8月2日華測字第1112000092號函辦理。 二、 報名時程：7月25日（星期一）至8月10日（星期三）止，報名截止日後，若有剩餘名額，將開放追加報名至8月15日。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉「科學園區高級中等以下學校雙語部或雙語學校學生入學辦法」，業經教育部會銜科技部於111年7月13日以臺教授國部字第1110072820A號、科部產字第1110037193B號令修正發布，茲檢送發布令影本（含法規條文）1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年7月13日臺教授國部字第1110072820D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(https://edu.la... 觀看完整文章