說明：     一、    依據國立羅東高級中學111年3月8日羅中輔字第1110001795號函（隨函檢附）辦理。 二、    為集合對兒少圖畫書切入生命教育哲學思考有興趣之高中以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理「哲學思考系列-『兒少經典文學中的生命思考』」，請惠予貴校實體參與教師公(差)假登記，線上參與教師公假登記。辦理場次如下： (一)    第一場次：圖畫書鳥瞰-圖畫書、哲學思考與兒童。 １、    時間：111年5月5... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立羅東高級中學111年3月8日羅中輔字第1110001795號函（隨函檢附）辦理。 二、    為集合對兒少圖畫書切入生命教育哲學思考有興趣之高中以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理「哲學思考系列-『兒少經典文學中的生命思考』」，請惠予貴校實體參與教師公(差)假登記，線上參與教師公假登記。辦理場次如下： (一)    第一場次：圖畫書鳥瞰-圖畫書、哲學思考與兒童。 １、    時間：111年5月5... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月11日桃家教字第1110000691號函辦理。 二、    時間：111年5月11日（三）18時30分至20時30分。 三、    地點：會稽國中3F會議室。 四、    活動：家庭芳療手作活動~親子對話，共同製作薰香寶盒(呼吸道保健&提升專注力) 五、    講師：知名芳療美學達人~ 朱鳳櫻講師。 六、   &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學111年4月27日師大特教字第1111011849號函辦理。 二、    為研商推動雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式的實施及後續並持續鼓勵縣市及學校申請計畫補助並提供諮詢團隊輔導服務，爰辦理本次線上分區座談。 三、    旨揭座談會北區場次訊息摘錄如下： (一)    參加對象： １、    各直轄市及縣市政府教育局(處)相關業務承辦人。 ２、 &n... 觀看完整文章

主旨： 有關本校原訂於111年5月7日（星期六）舉辦之110學年度親職教育講座活動「從生活，親子學理財」，因新冠肺炎疫情影響延後辦理，請 查照。 說明：   一、 依據本校原111年4月25日街小輔字第1110003057號函辦理。

說明：   一、 依據本市武陵高級中等學校111年4月21日武高優字第1110004221號函暨桃園市110學年度第2學期資優學生家長親職教育講座「資優生的特質與有效的親子溝通」實施計畫辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下： (一) 時間：111年5月14日(星期六)上午8時30分至12時30分。 (二) 地點：桃園市立武陵高中科教館4樓視聽教室。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月1日桃教特字第1110014974號函辦理。 二、    研習主題：普通班教師與特教教師合作策略。 三、    研習講師：台北市西區特殊教育資源中心 顏瑞隆主任。 四、    研習時間： 111年5月11日 (星期三) 13：00至16：00。. 五、    研習方式：線上研習(meet.google.com/bhn-zsra-kcj)。 六、&... 觀看完整文章

說明：     一、    為落實性別平等教育法的立法精神，促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，社團法人台灣伴侶權益推動聯盟與加拿大駐臺北貿易辦事處、臺北市政府及本府共同合作辦理本案活動，希望藉由講者自身經驗，分享如何從政策、校園環境到教學方法，積極營造性別平等的友善校園環境。 二、    本案活動辦理資訊如下： (一)    時間：111年5月17日(星期二) 上午8時30分至下午4時。 (二)    地點：臺大社科院梁國樹會議廳(臺... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署111年4月22日臺教國署原字第1110052484號函辦理。 二、    旨揭培訓課程辦理時間及地點資訊如下： (一)    辦理時間：111年5月16日(星期一)與6月13日(星期一)上午9時至12時，每次3小時。 (二)    辦理地點：中國文化大學推廣教育部(高雄市前金區中正四路215號3樓)。 (三)    每場次50人，請學校負責心智障礙者相... 觀看完整文章

說明：     一、    依本府教育局110年5月10日桃教小字第1100041194號函辦理。 二、    活動訊息： (一)    時間：111年5月7日(星期六)上午09：30至12：00。 (二)    講師：士林地方法院 吉靜如 少保官。 (三)    主題：從青少年網路危機談家長教養策略。 (四)    Google meet連結網址：https://meet.... 觀看完整文章