說明：   一、 依據桃園市政府家庭教育中心110年度學校家庭教育優質化補助計畫辦理辦理。 二、 研習主題：「從困難看見孩子與家長的"需要"和"想要"」 三、 研習內容：從家庭實務工作之資深社工師的角度，深入了解各家庭中遭遇到的困境與挑戰，從同理的角度找到與家庭共同合作的契機。凡參與本案之教師可獲贈「情緒同理-家事法庭第一線社工師30件個案解析」 四、 研... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市教育局110年5月4日桃教特字第1100036875號函辦理。 二、 藉由討論情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導策略等實作課程，提升各校普通班教師特教知能，特辦理此研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間：110年12月17日(星期五)下午13:00-16:00。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市110學年度國小各領域輔導團辦理教師專業精進研習ㄧ案，請貴校轉知各領域授課教師踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據本市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 為精進本市國小各領域授課教師課程與教學專業素養，落實新課綱推動轉化知能，請貴校轉知各領域授課教師報名參與旨揭研習。 三、 參與研習人員在課務自理... 觀看完整文章

  主旨： 桃園市立內壢高級中等學校 函 檢送本校自造實驗室舉辦之「創造獨一無二的線條-刺繡與藤編の手作課」教師研習實施計畫乙份（如附件），惠請貴校公告上網並鼓勵貴校教師參加，請 查照。 說明： 期望透過多元教學的結合，實踐學用合一的創客教育，運用刺繡與藤編的手作技能。以利教師未來應用結合教學，除了啟發學生未來潛能，更陶養生活知能並涵育創客文化精神。 一、 本次研習相關資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署110學年度「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年10月27日師大地理字第1101028440號函辦理。 二、 徵稿主題：社會領域混成學習（Blended/Hybrid Learning）的理論與實踐。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣圖書館於本（110）年11月26日至27日辦理「本土三十前瞻踏實—本土文化教育研討會」，請踴躍報名參加並惠予出席人員公（差）假，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣圖書館110年10月25日圖參字第11004002230號函辦理。 二、 「本土三十前瞻踏實—本土文化教育研討會」係教育部指導、教育部國民及學前教育署主辦、國立臺灣圖書館承辦之回顧並展望本土教育推動30年重要活動，以文學、美術... 觀看完整文章

主旨： 有關本市國際教育地方培力團任務學校－幸福國中辦理「110年桃園市國際教育2.0分流課程」研習活動一案，請查照。 說明：   一、 依據幸福國中110年10月28日幸國學字第1100007538號函及「110 年度桃園市中小學國際教育 2.0 共通課程規劃與認證計畫」辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習時間： ... 觀看完整文章

主旨： 本校新峰陶藝暨生態遊學中心辦理「生態柴燒」教師研習，敬邀貴校各領域教師報名參加，請查照。 說明：   一、 依教育局110年10月28日桃教終字第1100099819號函辦理。 二、 研習對象：本市各領域教職員工。 三、 研習時間：11/21(日)、11/28(日)、12/5(日)、12/11(六)~12/14(二)及12/26(日)。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部「111年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」原訂徵件期限110年10月31日延長至同年11月11日止，惠請貴校協助廣宣與推薦一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部110年10月27日臺教社(四)字第1100146667號函暨本局110年9月6日桃教小字第1100079984號函（諒達）辦理。 二、 本活動表揚對象包含： (一) 團體獎：機... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學「國中課綱推動與課程發展計畫」辦理之12月份線上工作坊實施計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年10月28日師大教育字第1101028132號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 工作坊主題：非暴力溝通啟動校園友善對話。 ... 觀看完整文章