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文章列表

公告 文書組長 - 競賽活動訊息 | 2022-04-12 | 點閱數: 459
主旨: 函轉本府文化局「2022桃園閩南文化節答喙鼓比賽簡章」一案,請貴校師生踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府文化局(以下簡稱文化局)111年3月31日桃市文閩字第1110007587號函辦理。 二、 旨揭活動內容摘錄如後(詳如比賽簡章): (一) 報名日期:即日起至111年5月13日(星期五)截止。 ... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 301
主旨: 函轉伊莉莎白國際禮儀協會推動國際禮儀相關資訊,請貴校踴躍利用相關資源,請查照。 說明: 依據教育部國民及學前教育署111年4月7日臺教國署原字第1110044486A號函辦理。
公告 人事主任 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 345
一、依據苗栗縣政府111年4月1日府教務字第1110061763號函辦理。 二、苗栗縣111學年度預估超額學校如下:文林國中、三義高中國中部、致民國中、通霄國中、大西國中、維真國中。 三、原住民族重點學校須符合原住民族教育法第34條規定,國小階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率,應不得低於學校教師員額三分之一,國中及高中教育階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率,不得低於該校教師員額百分之五,如非具原住民族身分之教師調入上開學校佔是項原住民族教師缺額者,將超額介聘至其他非原住民重點學校服務;該縣原住民重點學校如下:南庄國中、泰安國中(小)、東河國小、象鼻國小、梅園... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 356
主旨: 檢送本市立龜山國中成立「111學年度原住民族實驗教育專班」,招生簡章如附件,敬請 惠予公告周知,並鼓勵 貴校同學踴躍報名,請 查照。 說明:   一、 本校111學年度成立原住民族實驗教育專班(七年級新生),招生簡章以及報名表,如附件。 二、 旨揭招生報名日期自111年4月1日至4月18日,招生簡章下載網址:http://www.gsjh.tyc.edu.tw/。 ... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 287
主旨: 有關本市市立高級中等以下學校編制內現職教師(含代理教師)通過原住民族委員會辦理110年度第2次原住民族語言能力認證測驗獎勵一案,如說明,請查照。 說明:   一、 依據本局110年7月16日桃教小字第1100060132號函續辦。 二、 依據「桃園市市立高級中等以下學校教師本土語言能力認證獎勵要點」第四點:「各校應於當年度本土語言能力認證考試寄發合格證書之日起三十日內,檢附申請人之語言能力認證考試合格證... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 197
全國教師工會總聯合會 函   主旨: 公教退撫提繳費用已免納入所得課稅,請周知貴校教職員,於報稅時留意此項變革,以免多繳稅金。   說明:   一、公教退撫提繳費用原計入所得課稅,嗣經本會(全國教師工會總聯合會)委請立委提案修法(公立學校教職員退休資遣撫卹條例第8條第5項)且溯及110年1月1日實施,已於110年12月27日三讀通過,並經總統公... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 行政公佈欄 | 2022-04-12 | 點閱數: 401
主旨: 轉知臺東縣辦理「110學年度全國師生鄉土歌謠比賽」決賽所拍攝之宣傳影片(https://www.youtube.com/watch?v=-F55n5L95Rc),詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據臺東縣政府111年4月8日府教終字第1110072453號函辦理。 二、 為促進鄉土歌謠藝術教育之展演,臺東縣拍攝影片協助宣傳旨揭賽事,期能達到兼具教育性、藝術性與推廣性之功能。 ... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 競賽活動訊息 | 2022-04-12 | 點閱數: 311
台灣發明商品促進協會 函   主旨: 敬邀 貴校師生參加「2022日本真夏設計創意暨發明展」。 說明:   一、 「2022日本真夏設計創意暨發明展」將於111年7月1日~7月3日在東京舉行,這是青年發明家和新銳設計師,促進國際交流與商業合作的最佳平台,敬邀 貴校師生參賽,請惠予公告並鼓勵相關人員踴躍參加。 二、 即日起報名至111年... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 教師研習訊息 | 2022-04-11 | 點閱數: 193
說明:     一、    依據教育部國民及學前教育署111年4月7日臺教國署原字第1110042134號函辦理。 二、    請貴校鼓勵師生踴躍收聽,以充實特殊教育知能。 三、    檢附旨揭節目特殊教育主題及播出日期表1份。
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https://www.youtube.com/@Book-sb7dl/videos
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