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公告 文書組長 - 競賽活動訊息 | 2021-10-22 | 點閱數: 278
主旨: 檢送桃園市多元教育發展協會辦理「第六屆桃園市長盃珠心算暨數學國際公開邀請賽」計畫1份,請查照。 說明:   一、 依據桃園市多元教育發展協會110年9月30日桃多教清字第1100930006號函辦理。 二、 旨揭活動訂於110年12月5日(星期日)上午8時假平鎮區婦幼館(桃園市平鎮區廣成街10號)舉辦
公告 文書組長 - 教師研習訊息 | 2021-10-22 | 點閱數: 274
主旨: 檢送英國文化協會於110年11月2日(星期二)辦理「臺灣雙語國家政策研討會系列4:高國中小英語教師及全英語授課教師專業發展」線上研討會議程、講座主題摘要及講者簡介各1份,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月14日臺教國署國字第1100126701A號函辦理。 二、 旨揭協會辦理旨揭研討會,係為藉由英國專業知識及經驗分享,以利支持臺灣雙語國家政策... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 教師研習訊息 | 2021-10-22 | 點閱數: 278
主旨: 有關原住民族委員會與教育部訂於110年10月30日(星期六)及31日(星期日)辦理「110年度原住民族語師資培育及專職聘用研討會」,請貴校專職原住民族語老師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月14日臺教國署原字第1100134784號函辦理。 二、 旨揭活動於臺北圓山大飯店辦理,已安排2人1室2小床住宿、膳食及交通往返費用由主辦單位支應。 ... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 行政公佈欄 | 2021-10-21 | 點閱數: 221
一、 依本府人事處案陳銓敘部 110 年 10 月 12 日部退三字第 11053928552 號函辦理,並檢附原函及旨揭注意事項影本各 1 份。 二、 銓敘部為使申請自願退休且符合法定身心障礙資格之公務人員,申請辦理個別化專業評估機制作業有所依循,爰訂定旨揭注意事項,各機關學校爾後辦理類此案件時,請依注意事項之規定核實辦理。
公告 人事主任 - 行政公佈欄 | 2021-10-21 | 點閱數: 335
一、 依據教育部110年10月13日臺教授國字第1100129052號函辦理。 二、 家長如有親自照顧經衛生主管機關或檢疫人員開立加強自主健康管理或自主健康管理通知書之「12歲以下(意即未滿13歲)之學童」或「國民中學、高級中等學校、五專一、二、三年級持有身心障礙證明子女」需求者,於自主健康管理期間,其中一人得申請「防疫照顧假」。前述家長,包括父母、養父母、監護人或其他日常實際照顧兒童之人。
研習 輔導組長 - 教師研習訊息 | 2021-10-21 | 點閱數: 442
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年3月19日桃教特字第110017339 號函辦理。 二、 研習時間:110年10月27日(星期三)下午13:30至16:30。 三、 研習地點:瑞梅國小迎曦樓四樓視聽教室。 四、 研習主題:情緒行為障礙學生的認識與輔導。 五、 研習講師:清華大學孟瑛如教授... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 教師研習訊息 | 2021-10-20 | 點閱數: 381
主旨: 函轉國立清華大學訂於110年10月22日上午10點至12點,辦理「雙語教育論壇(三):跨域學習」線上論壇一案,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學110年10月12日清師培字第1109006587號函辦理。 二、 旨揭論壇相關內容如下: (一) 主題:推動雙語教學的發展與實踐。 (二) ... 觀看完整文章
公告 文書組長 - 教師研習訊息 | 2021-10-20 | 點閱數: 435
淡江大學學校財團法人淡江大學 函 主旨: 檢送本校企業管理學系111學年度碩士在職專班招生說明會海報及招生資訊,請惠予公告周知並鼓勵貴單位同仁踴躍報名,請查照。 說明:   一、 旨揭招生說明會訂於110年12月11日(星期六)上午11時於本校台北校園舉行,報名網址請詳附件或上網至「淡江大學企業管理學系」網頁查詢。 二、 該專班招生報名日期為110年12... 觀看完整文章
活動 文書組長 - 競賽活動訊息 | 2021-10-20 | 點閱數: 757
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理110年度「Cool English口說達人」比賽辦法一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月14日臺教國署國字第1100131087A號函辦理。 二、 活動目的:為強化全國國中小學生英語口說能力,教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學建置「英語線上學習平臺」(Cool English),設「口說專區」新增... 觀看完整文章
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