說明：     一、    依據國立臺灣師範大學111年6月14日師大特教中字第1111015975號函辦理。 二、    旨揭研習訊息摘要如下： (一)    研習日期：111年7月19日（星期二），請於下午1時開始報到。 (二)    研習對象：學前、國小、國中及高中職特教教師。 (三)    研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下1樓B109室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (四)&... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本局111年1月7日桃教特字第1110001243號函及桃園市111年度特殊教育3學分班課程培訓實施計畫辦理。 二、    依據特殊教育法第7條規定：「(第2項)特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校，其承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專業者。(第3項)前項具特殊教育相關專業，指修習特殊教育學分三學分以上者。」 三、    本案課程培訓摘要如下：(詳如實施計畫) (一)   &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學111年6月13日師大英語字第1111016074號函辦理。 二、    旨揭研習採線上報名方式，即日起至111年7月8日（星期五）止，請逕至全國教師在職進修資訊網（http://www1.inservice.edu.tw）完成報名，相關資訊說明如下： (一)    北區—國小組： １、    時間：111年7月25日（星期一）8時50分至12時10分。 ２、   &n... 觀看完整文章

主旨：函轉財團法人癌症希望基金會「1001個希望親子營」資 訊，請查照。 說明： 一、依據本府社會局111年6月14日桃社助字第1110053321號函 辦理。 二、財團法人癌症希望基金會為協助罹癌父母理解孩子如何看 待癌症，提供親子溝通癌症訊息的平台與管道，增進親子 對話的機會。透過團體引導及討論的方式，促進親子溝通 及互動，讓彼此的「愛」得以在家庭中流動。 三、親子營報名時間即日起至111年7月29日止，報名簡章如附 件。 四、如有未盡事宜，請電洽該會活動負責人02-33226286分機 211吳智媖社工。

說明：   一、 依據110學年度楊明國中職業試探與體驗示範中心續辦計畫辦理。 二、 參加對象：本市國小五升六年級學生、六年級應屆畢業生。新住民、原住民、(中)低收入戶者學生優先錄取。 三、 活動日期與時間：111年7月1日(五)、7月8日(五)、7月15日(五)、7月22日(五)，上午梯次 09：00~12:00、下午梯次13:00~16:00，結束即離開，不在校園內逗留。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    為增進國民小學學生對職業與工作世界之認識，提供職業試探與興趣探索之機會，本中心持續開辦暑期課程。 二、    依桃教體字第1110053298號函指示，暑期夏令營將加強落實防疫措施與環境清消，減少重複使用之教材，以提供一人一具為原則，相關細則詳如附件一「龍興國中職探中心防疫計畫」。 三、    為提升進課師生安全距離，充分保持空氣流通，職探中心規劃暑期課程，每場次僅接納12人，由家長個別報名、親自接送，全程免費。場次規劃表如附件二。 四、&... 觀看完整文章

說明：     一、    依據勞動部勞動力發展署111年6月7日發特字第1113001674號函及勞動部「一百十一年促進身心障礙者就業績優單位表揚計畫」辦理。 二、    貴單位符合「進用身心障礙者績優獎」報名資格，請參閱上開計畫第4點第1項規定，有意願報名者請檢附申請表及相關資料，依旨揭報名日期函送本局。 三、    檢附旨揭獎勵計畫1份。

說明：     一、    依據國立臺南大學111年6月13日南大應數字第1110010351號函辦理。 二、    研習課程及報名資訊詳如實施計畫。 三、    本案參加人員惠請貴校依教師請假規則本權責自行卓處。  

說明：     一、    依據本府111年6月13日府社綜字第1110155091號函辦理。 二、    本活動中獎人名單將於本年7月4日上午10時抽出，並於7月5日上午10時公布於活動網站，獎品將依參加者於遊戲結束時所留電子郵件信箱於7月30日前寄發。 三、    活動網站請搜尋「性平小學堂」或至https://www.gender.ey.gov.tw/School/。

說明：     一、    依據桃園市腦性麻痺協會111年6月1日桃麻字111015號函辦理。 二、    旨揭活動訊息摘要如下： (一)    活動時間：111年7月16日(星期六)至7月17日(星期日)2天1夜。 (二)    活動地點：長庚大學(桃園市龜山區文化一路259號)。 (三)    參加對象：腦性麻痺者及其他身心障礙者及其家庭成員。 (四)    報名方式：採... 觀看完整文章