主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「110學年度國民小學素養導向雙語教學教案設計競賽」一案，請鼓勵所屬人員踴躍投稿，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學110年9月7日北教大師培字第1100390388號函辦理。 二、 旨揭競賽相關內容說明如下（詳如附件）： (一) 徵件時間：即日起至110年10月9日(星期六)止。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國家華語測驗推動工作委員會辦理「華語文能力測驗」110年10月口寫正式考試與預試事宜，請協助公告周知並鼓勵踴躍報考參加，請查照。 說明：   一、 依據國家華語測驗推動工作委員會110年9月6日師大華測字第1102000104號函辦理。 二、 以下二場考試報名時程，自9月6日（星期一）至9月22日（星期三），報名網址：https://reg.sc-top.org.tw/。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「110年度教師專業成長研習-夢的N次方課堂實踐家（高雄場）」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學110年9月6日臺中大學教育字第1102061378號函辦理。 二、 旨揭研習規劃如下： (一) 研習時間：110年10月16日(星期六)上午9時起至下午5時止，計1日。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢陳社團法人中華民國全國教師會「111年度大學考招新制」研習計畫-桃園場(線上)相關資訊，敬請協助予以宣傳，詳如說明，請查照。 說明：   一、 研習時間：110年10月23日(星期六)09時00分至12時10分。 二、 研習地點：線上研習【連結將於錄取通知EMAIL中提供】。 三、 研習講師：教育部高教司專委 周弘偉、國教院研究教師 陳逸年。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據110年9月3日桃教學字第1100079441號函辦理。 二、 兩場次線上課程（9月17日及9月23日）會議室代碼，均更正為meet.google.com/mpu-bvoa-moc，請務必轉知參加研習的同仁，以利準時與會。 三、 檢送兩場次更新時間表，請查照。

說明：   一、 依據教育部110年9月6日臺教技(一)字第1100120426號函辦理。 二、 110年教育部持續與部屬社教館所合作設置主題式職業試探體驗常設展，提供工業及農林漁牧等主題體驗活動，如：循線自走車、豐年蝦孵化、智能積木與編程機器人課程等體驗課程及職人主題講座等活動，供教師、家長及學生可深入了解技職教育，拓展未來職涯多元發展之可能性。 三、 展場相關活動訊息均刊登於「技職大玩JOB」網站（http... 觀看完整文章

主旨：中華民國環境教育學會指導辦理環境教育「2021【FSCTM 森林密碼】教師研習課程」共2梯次，供公私立各級教師 報名，檢送研習簡章如附件，敬請貴校鼓勵教師踴躍參 與，請查照。 說明： 一、執行團隊具備多年環境教育課程規劃設計與執行經驗及專 業理論與實務背景，為推動森林永續經營，自2013年起迄 今連續8年推動FSC森林密碼到校推廣課程，近5年第4次開 辦教師研習課程。 二、訂於110年10月23日假中壢中正公園，10月30日假台中文心 森林公園，辦理環境教育2021【FSCTM森林密碼】教師研習 課程1式計兩梯次。 (一)報名對象：對永續森林、綠色消費議題有興趣的... 觀看完整文章

轉知教育局公文 一、演習期程： （一）預演：110年9月9日下午1時30分至2時實施。 （二）正式演習：110年9月15日下午1時30分至2時實施。 二、注意事項 本次演習不管制人車、燈火、不實施避難疏散，所有師生正常作息 三、宣導專區 １、 內政部警政署-防空疏散避難宣導專區 https://reurl.cc/GmMWYG。 ２、 桃園市政府警察局-防空疏散避難宣導專區 https://reurl.cc/pgQORQ。

一、 為鼓勵同仁重視自我健康管理，定期健康檢查，本府與旨揭6家醫療機構洽談110年優惠健康檢查方案，以提供同仁多元選擇，並業以110年3月11日府人給字第1100057196號函轉知各機關學校，現各醫療機構因應疫情訂有相關措施，請轉知規劃前往上開醫療機構進行健康檢查之同仁配合辦理。如對上開醫療機構提供之各項健康檢查方案有疑義者，得逕洽各醫療機構。 二、 檢送本府公教員工110年優惠健康檢查醫療機構防疫期間執行健康檢查之相關措施一覽表1份。

一、 依據國立臺北教育大學110年9月3日北教大資科字第1100550031號函辦理。 二、 相關事宜說明如下： (一) 研習對象：已通過數位學習通作坊(一)及(二)之國民中小學教師。 (二) 研習日期：110年9月25日(星期六)上午9時至9月26日(星期日)下午6時。 (三) 研習地點：本活動採Google Meet線上方式辦理(會議室網址及錄取名單另以e-ma... 觀看完整文章