主旨：函請 貴校協助發佈本會「2022年減碳大作戰」活動訊息，請查照辦理。 說明： 一、本會自2016年開辦「減碳大作戰」，鼓勵學生從日常習慣開始落實減碳行為，透過簡單的任務挑戰，將守護環境的理念深植心中。結至2021年本計畫累計近5萬名師生、團體共同響應、為地球減少55萬公斤的碳排。 二、活動對象：國小至高中學生班級、社團為申請單位，須有帶領老師協助計畫執行。 三、申請期間：即日起至11月30日，可重複申請。 四、參加辦法： (一)報名方式：於本會官網進行申請登記。 (二)教材提供：提供教學引導簡報、學習單及挑戰卡(紙本或電子檔)。 (三)成果... 觀看完整文章

主旨：敬請張貼2022蝶舞嘉年華活動文宣海報。 說明︰ 一、依據臺北市政府環境保護局(市環綜字第1113003490號)，環 境教育推展事項實施計畫補助辦理。 二、本會「2022蝶舞嘉年華」環境教育推廣活動，公文附件為文 宣海報，敬請張貼公告週知並鼓勵老師和學生踴躍參加。 三、本活動核予環境教育研習時數3小時。 四 、本活動完全免費，活動當天免費的「解說導覽」、「手作DIY 體驗」需事先來電或上網預約，詳細活動訊息網址：http://www. butterfly.org.tw/。 

主旨：敬請張貼2022蝶舞嘉年華活動文宣海報。 說明︰ 一、依據臺北市政府環境保護局(市環綜字第1113003490號)，環 境教育推展事項實施計畫補助辦理。 二、本會「2022蝶舞嘉年華」環境教育推廣活動，公文附件為文 宣海報，敬請張貼公告週知並鼓勵老師和學生踴躍參加。 三、本活動核予環境教育研習時數3小時。 四 、本活動完全免費，活動當天免費的「解說導覽」、「手作DIY 體驗」需事先來電或上網預約，詳細活動訊息網址：http://www. butterfly.org.tw/。 

桃園市大園區溪海國民小學 函     主旨： 本校辦理「111年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫-國民小學金融基礎教育融入教學產出型工作坊」，請查照。 說明：   一、 依教育局111年8月16日桃教小字第1110073702號函賡續辦理。 二、 本案研習資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨：有關本府衛生局辦理之「桃園市電子煙危害知識答題抽好禮問卷活動」，請查照。 說明： 一、依據本府衛生局111年9月6日桃衛健字第1110075792號函辦理。 二、為保護本市青少年免於電子煙危害及降低其使用率，本府衛生局製作「電子煙危害」衛教宣導圖卡3篇，希冀以圖象情境提升其電子煙危害相關識能，建立學生對拒菸技巧及瞭解本市電子煙危害防制自治條例。 三、旨揭活動資訊如下： (一)活動網址：https://forms.gle/ghUvwyjfpjAjWPuC6 (二)活動時間：即日起至111年10月31日(星期一)止。 (三)抽獎訊息： １、每人... 觀看完整文章

主旨：有關社團法人中華心理衛生協會心防疫工作小組推廣「心 疫苗抓住你的心」四格漫畫徵稿活動，請查照。 說明： 一、依據社團法人中華心理衛生協會111年9月5日心衛協字第 1110000091號函辦理。 二、旨揭活動日期自即日起至 111年9月30日(星期五)止，活動 辦法詳見附件簡章。 三、本案附件可逕至該會「心防疫」網站「心疫苗」活動頁面 查詢運用：https://mhatovercovid19.wixsite.com /overcovid19/about-3 四、倘有相關問題，請逕洽該會承辦人：彭宇君，電話：02- 25576980。

主旨：檢送本局111年度「環境教育創意實作課程提案競賽」實施計畫1份，請鼓勵所屬踴躍投稿，請查照。 說明： 一、依據本局111年3月10日桃教體字第11100189013號函辦理。 二、旨案係透過「環境教育實作」課程提案，增進學生對於環境議題的關注與認同，提昇學生環境教育的素養。 三、本案活動訊息摘要如下： (一)參加對象：公私立國中、國小教師(均含代理、代課教師)，每位參賽學生及指導老師僅限報名1隊，不得跨組參賽，亦不可跨校組隊。 (二)送件時間：即日起至111年10月10日下午5時止，請填報表單並上傳報名文件。 (三)送件方式：報名方式：請上網填寫... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理111學年度「國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－綜合活動領域輔導群」所舉辦之「家庭教育、消費者保護教育、交通安全」議題融入綜合活動領域教材教法設計徵選實施計畫，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年9月12日臺教國署國字第1110121799號函辦理。 二、 旨案實施計畫擇要說明如下：... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學張新仁教授辦理「教師教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊（線上）」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年9月12日北教大課傳字第1110420116號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使... 觀看完整文章

主旨： 有關本府客家事務局轉知家委員會辦理111年「客語說故事種子講師培訓計畫－種子教師養成班」(共5梯次)，請貴校鼓勵有興趣者踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本府客家事務局111年9月8日府客文字第1110254094號函辦理。 二、 為鼓勵營造客語沉浸環境，讓孩童在輕鬆有趣的情境下自然習得客語，形塑自然、友善之客語空間，客家委員會於111年9月17日至10月2日期間，分別於北、中、南及東區開設... 觀看完整文章