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一、依據國立臺灣師範大學114年11月3日師大心測中字第1141030822號函辦理。 二、旨揭活動訂於114年12月10日(星期三)下午1時30分辦理，議程及相關資訊如附件，相關訊息如下： (一)  對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。 １、報名人數上限：100人，以本次投稿者優先錄取。 ２、報名方式：請於報名期間填寫報名表單。連結：https://dpcca.rcpet.edu.tw/PI/index.aspx?b=43。 ３、本次活動不核予研習時數；師資培育生之實地學習時數由師資培育大學認定，則不在此限，需學習時數證明... 觀看完整文章

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一、依據教育部114年10月31日師大美術字第1141030856號函辦理。 二、辦理目標： (一)  協助現職藝術教師瞭解不同國家美感教育課程發展經驗，如專題導向藝術課程設計、教材編選、教學實施與教學評量等相關措施，協助教師實踐十二年國民基本教育課程精神融入各項教學活動之內涵。 (二)  透過介紹社會情緒學習的重要性與實踐方法，讓教師初步探討如何覺察與調整自己的身心狀態，以正念導引教學的經驗品質和效能，同時關切如何以藝術的角度支持社會情緒學習，陶治情意素養，促進正向心理健康。本講座期能啟發教師對於情緒教育與藝術教育的思考，讓整體教育環境與風氣更愉快。 ... 觀看完整文章

一、依據桃教小字第1140107938號函與桃園市114學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議辦理。 二、本校承辦旨案活動，為積極推動本土教育，實踐以學生為主體之教育目標，課程規劃均以實地參訪、學生編撰新聞稿及電視台錄影等方式進行，深受學童喜愛，惟本土語言撰稿及發音聲調演練等指導、均需依據本土語言語別聘請個別語別講師及助教協助群組及個別指導。 三、活動計畫說明如下： (一)  研習時間：115年1月26日（一）、1月27日（二）及1月28日（三）共3天。 (二)  研習地點：自強國小及北桃園有線電視公司 (三)  活動對象： ... 觀看完整文章

一、依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、為增進教師專業發展，本中心辦理教學輔導教師儲訓研習，敬請貴校協助公告資訊，鼓勵教師報名參加，參加研習教師請至「全國教師在職進修資訊網」（https://www1.inservice.edu.tw）報名登錄。 三、研習資訊 (一)  研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-教學輔導教師培訓第一階段研習課程 (二)  研習對象及資格：具5年以上正式教師之年資，並有5年以上實際教學經驗。具舊制評鑑人員進階證... 觀看完整文章

一、依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、為見證桃園火車站人們的移動與生活，走進考古發掘現場看見史前塘埔文化、清代鐵道、日治時代到至今所遺留的考古證據，厚植教師教材教法與多元評量之能力，並提升社會領域加深加廣課程設計知能，爰規劃辦理旨揭增能研習。 三、旨揭研習相關資訊如下： (一)  時間：114年12月5日（星期五）下午2時至3時30分。 (二)  地點：桃園火車站 (桃園市桃園區中正路 1 號)。 (三)  請填寫線上報名：https://forms.gle/i6h1xuGx6XNi2D4J8，上限35人... 觀看完整文章

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一、為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市延續辦理旨揭計畫並鼓勵教師專業進修，期培育績優教育人才，造福本市所有學子。 二、本案計畫重點摘要如下： (一)  申請資格及組別： １、申請資格：現任本市市立各級學校及幼兒園編制內合格專任教師與行政人員(指兼任行政職務教師及校長)，近十年服務於本市達七年(含)以上或累計服務滿八年，並於現職學校服務滿二年以上(含改隸前國立)，且未有違反教師法第四章各條款等相關規定之情事者(年資計算至申請之當年度7月31日止)。 ２、申請組別： (１)  一般教師及行政人員組：服務期間，具教學優良、行政創新、學生輔導... 觀看完整文章

一、依據國教署114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。 二、為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果；同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。 三、旨揭比賽重點說明如下（詳細內容請參閱比賽辦法）： (一)  參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為5至6年級學生，國中組為7至... 觀看完整文章