主旨： 檢送本市111學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖各1份，請轉知家長知悉，請查照。 說明：   一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市111學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自111年10月17日至10月31日止，請申請人依旨揭申請表單... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人新北市靈鷲山慈善基金會「第20屆靈鷲山普仁獎」申請一案，請查照。 說明：   一、 依據財團法人新北市靈鷲山慈善基金會111年8月25日靈慈字第111501083號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽財團法人新北市靈鷲山慈善基金會邱雪如專員；電話：（02）8231-6789，分機2150，或桃園講堂游喬壹秘書；電話：（03）346-3093。 三... 觀看完整文章

主旨： 有關財團法人育田社會福利慈善基金會「2022癌友家庭子女獎助學金」相關資料，業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址：https://www.edu.tw/helpdreams/)，如有申請需求者可至該網瀏覽，請查照。 說明： 依據國教署111年8月23日臺教國署高字第1110107648號書函及本局111年8月11日桃教高字第1110074181號函(諒達)辦理。

主旨： 函轉財團法人行天宮文教發展促進基金會「行天宮助學金」申請一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年8月22日臺教國署高字第1110107570號書函辦理。 二、 旨揭助學金相關資料，業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址：https://www.edu.tw/helpdreams/)，如學生有申請需求，可提醒學生上網瀏覽。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人陽光社會福利基金會111年度獎助學金申請一案，請查照。 說明：   一、 依據財團法人陽光社會福利基金會111年8月19日陽社字第1110000337號函辦理。 二、 本(111)年度獎助學金申請自9月1日起至10月10日止，「陽光獎助學金」僅開放網路申請，「陽光獎」、「萬足燒傷勞工子女-大專生獎助學金」則採紙本郵寄申請，請參閱該會官網之獎助學金專區，網址為https://scholarsh... 觀看完整文章

主旨： 有關國立大湖高級農工職業學校承辦112年度第1梯次教育部學產基金補助學校培訓具特殊專長弱勢學生計畫一案，請欲申請學校依限完成線上填報，並將書面資料於本(111)年9月30日前函報本局彙辦，請查照。 說明：   一、 依據國立大湖高級農工職業學校111年8月11日湖農工學產字第1110006153號函及教育部學產基金補助培訓具特殊專長弱勢學生實施要點(以下簡稱本要點)辦理。 二、 有關本案補助期程、對象、... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育學生學習狀況報告書（非應屆畢業生）撰寫格式1份，請轉知家長知悉，請查照。 說明：   一、 依據本市110學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育工作實施計畫辦理。 二、 本市依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例第20條規定略以：「（第1項）辦理個人實驗教育者，應於每學年度結束後二個月內，提出學生學習狀況報告書，為期三年以上之實驗計畫於計... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局辦理111年第二梯次「桃園市原住民族學生獎助－清寒獎助金及優秀獎學金」申請表件，惠請貴單位協助公告周知並依說明辦理，請查照。 說明：   一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 上開要點自111年8月1日起增設清寒獎助金及優秀獎學金大專院校碩博士班獎助，刪除獎助項目特殊傑出人才獎勵金。 三、 本案獎助對象為設籍本市四個月以上，... 觀看完整文章

主旨： 有關「111學年度第1學期教育部學產基金設置低收入戶學生助學金」申請一案，請各校於111年9月30日(星期五)前完成網路登錄以利錦興國小線上審查及學校補件，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年8月3日臺教秘(五)字第1114102776號書函辦理。 二、 教育部請依「教育部學產基金設置低收入戶學生助學金實施要點」第4點、第5點及第6點規定，調整各教育階段低收入戶學生助學金金額、申請作業逾期不受... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人台北市賽珍珠基金會辦理「110學年度新住民子女獎學金」計畫申請一案，惠請協助加強宣導轉知，鼓勵符合資格者踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據財團法人台北市賽珍珠基金會(以下簡稱基金會)111年8月9日賽字第111051號函辦理。 二、 基金會係立案之社會福利組織，於民國57年成立，長期服務新住民子女及其家庭，給予課業、教育、行為輔導以及經濟上的支持，幫助其適應臺灣生活、成長自立。 ... 觀看完整文章