主旨：為提升中小學在職教師雙語教學知能，教育部規劃開設112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」，請貴校於111年3月8日（星期三）下午5時前提報需求調查表，詳如說明，請查照。 說明：    一、依據教育部112年2月23日臺教師（三）字第1122600652號函辦理。 二、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者，請貴校考量推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先： (一)&nbs... 觀看完整文章

財團法人金車文教基金會 函   主旨：函請 貴校協助本會發布「愛讓世界轉動—國際素養教學培力工作坊」研習活動資訊，敬請 惠允同意為荷。 說明：    一、金車文教基金會長期深耕國際素養教育，本次工作坊特別邀請到玩轉學校資深引導員，帶領教師深度探索SDGs議題教育的全新樣貌，並教您如何透過遊戲互動教學，跳脫傳統教學框架，打造對議題有感的學習氛圍，拉近孩子與世界的距離，培養孩子具備「問題解決」、「團隊合作」、「行動實踐」的世界公民核心素養能力。 二、活動辦法與報名資格 (一)  活動日期：2023年4月19日(三... 觀看完整文章

主旨：函轉「112年度高級中等學校閩東語文教學支援工作人員培訓課程暨認證考試實施計畫」1份，請惠予協助公告或轉知相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：    一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112年3月2日臺教國署原字第1120026807號函辦理。 二、為儲備高級中等學校閩東語文師資，提高閩東語文課程之教學品質，落實閩東語文之傳承，並滿足各學校本土語文師資需求，爰國教署委託國立臺南大學辦理旨揭培訓認證計畫。 三、112年度高級中等學校閩東語文教學支援工作人員培訓課程及認證考試預定各辦理1梯次，相關資訊簡述如下： (一)&... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署跨國銜轉學生之華語文能力快篩測驗申請，請鼓勵貴校跨國銜轉學生報名參加，請查照。 說明：    一、依據教育部國民及學前教育署112年2月24日臺教國署原字第1120027420號函辦理。 二、為提供校方評估跨國銜轉學生華語文補救教學之成效，學校端提出申請後，經跨國銜轉團隊評估通過，即可參加國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)之快篩測驗。 三、跨國銜轉學生華語文能力快篩之申請條件與方式如下： (一)  申請對象：小學五年級以上之跨國銜轉學生(含高級中等教育階段)。 (二)  ... 觀看完整文章

主旨：有關國立臺灣師範大學數學教育中心111學年度第2學期「數學奠基進教室入班教學實作」申請公告、數學奠基進教室入班教學實作申請表及計畫書各1份，請各校踴躍申請，請查照。 說明：    一、依據國立臺灣師範大學112年2月24日師大數學中字第1121004759號函辦理。 二、旨揭計畫相關資訊如下： (一)  申請資格： １、已完成數學奠基活動師培訓或數學奠基進教室共備營培訓者。 ２、尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。例如預計參加亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、該中心辦理... 觀看完整文章

  主旨：轉知國立東華大學建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心辦理「全國原住民族知識建構人才研習營第二梯次」活動資訊一案，詳如說明，請查照。 說明：    一、依據國立東華大學112年2月24日東原民院字第1120003608號函辦理。 二、國立東華大學為因應原住民族發展需求，建構原住民族知識人才，以及促進原住民族知識相關議題討論，爰辦理旨揭研習營活動。 三、旨案活動資訊摘擇如下： (一)  活動日期：112年4月21日（星期五）至4月22日（星期六），共計2日。 (二)  活動地點：國立... 觀看完整文章

國立中央大學 函   主旨：有關本校執行教育部國民及學前教育署委辦之「臺灣手語課程遠距直播共學計畫」辦理「111看見遠距新視角成果展」，請查照。 說明：    一、為鼓勵本計畫師生以競賽或成果活動形式串連，引起學生學習臺灣手語之興趣及動機，並促進師生交流，計畫執行單位擬於111學年度辦理「111看見遠距新視角成果展」，競賽與成果展報名方式，敬請參考附件實施計畫。 二、倘有相關問題，請逕洽本計畫執行團隊財團法人商業發展研究院(商研院)江小姐(電話：02-7707-4966)、蕭先生(電話：02-7707-4967)，或以LIN... 觀看完整文章

新北市立新北高級工業職業學校 函 主旨：因應本校111學年度社區高國中資源共享計畫辦理【學思達教師專業發展社群】讀書會及觀議課活動，敬請協助公告，邀請貴校教師踴躍參加，請查照。 說明：    一、研習目的：因應十二年國教有效教學、差異化教學，發展以學生學習為中心，訓練學生自學、思考、表達能力之「學思達教學法」。藉此活動深化教師對學思達教學法之理解，進行教學反思，提升教學效能。並藉由共同備課、教學觀察與專業回饋，厚植教師教材教法、深化教師專業內涵，鼓勵課堂研究，促進學生有效學習。 二、研習對象：國中、高中職學校各領域與專業群科教師即可報名，新... 觀看完整文章

國立臺北教育大學 函 主旨：本校東協人力教育中心舉辦「教育部111學年度地方教育輔導計畫－2023新住民語文教學支援老師增能研習」，敬請推薦貴校教學支援老師報名參加，請查照。 說明：    一、旨揭研習為增進新住民語文教學支援老師教學專業知能及教學成效，希冀透過本次研習提升現場教支老師資訊教學專業知能，並配合個人及領域專業課程設計分享。 二、本次研習活動期程如下： (一)  研習時間：112年4月12日至5月17日，每週三下午 13:30-16:30，每次3小時，共計6次上課。 (二)  研習地點：國立臺北教... 觀看完整文章

桃園市政府原住民族行政局 函 主旨：本局訂於112年3月29日(星期三)舉辦「第8屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽」，請貴校踴躍組隊報名，並於112年3月13日前完成報名，詳如說明，請查照。 說明：    一、依據原住民族委員會「第8屆原住民族語單詞競賽實施計畫」暨本局112年1月30日桃原教字第1120000813號函辦理。 二、本競賽報名資訊如下： (一)  競賽時間：112年3月29日(星期三)。 (二)  競賽地點：桃園市原住民族文化會館。 (三)  報名期限：自即日起至112年3月13... 觀看完整文章