主旨： 函轉國立清華大學舉辦「111學年度雙閱讀素養教學教師研習暨教師社群說明會」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學111年5月25日清語研所字第1119003605號函辦理。 二、 本次研習暨社群說明會北部場摘要如下： (一) 地點：臺北市立大學（臺北市中正區愛國西路一號）。 (二... 觀看完整文章

桃園市政府藝文設施管理中心 函   主旨： 檢送本中心111年《鐵玫瑰藝文學堂》第一期美術班及音樂班研習課程報名簡章資訊，請惠予各校轉知教職員踴躍參加，請查照。 說明：   一、 為推廣藝文教育，提升藝文賞析素養，本中心辦理《鐵玫瑰藝文學堂》系列課程，課程包括「西洋美術縱橫談」及「古典音樂逍遙遊」，自7月4日起於桃園展演中心2樓大會議室開課，每期8堂課報名費計1,600元整。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺北藝術大學辦理「美感教育提升計畫」-「身體漫遊—無邊界科技」教師增能研習課程，請踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年5月25日臺教師(一)字第1110052354號函暨國立臺北藝術大學111年5月23日北藝大藝教字第1111001972號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，課程以藝術為核心，構思「表演藝術」與「新媒體藝術」的跨領域結合，透過規劃一學期的... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立東華大學辦理111學年度「國民小學加註語文領域原住民語文專長24以上學分班（阿美族）」、「中等學校本土語文原住民族語（排灣族語）教師在職進修第二專長學分班」招生簡章各1份，請鼓勵貴校教師踴躍報名，請查照。 說明：   一、 依據師資培育大學辦理高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修學分班計畫審查要點暨國立東華大學111年5月24日東師培中字第1110010919號函辦理。 二、 旨案相關資訊摘擇如... 觀看完整文章

主旨： 有關修正「桃園市111學年度國民中小學新住民語文教學支援工作人員聯合甄選」簡章，惠請協助加強宣導轉知，鼓勵符合資格者踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本局111年5月10日桃教中字第1110043248號函計達。 二、 簡章公告於桃園市政府教育局及桃園市自立國小網站(https://tyc111.blogspot.com/)，請自行下載使用，如有相關問題，請洽自立國小03-4559130分機... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）辦理111年6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」視訊研習一案，請協助轉知貴校教師踴躍報名，請查照。 說明：   一、 依據中教大111年5月18日臺中大學師培字第1111060250號函辦理。 二、 旨揭視訊研習課程，因疫情因素，其中四小時學科課程改採視訊方式辦理；另四小時實務課程，將視疫情緩和時，擇期辦理。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「109素養奠基包共備工作坊（線上辦理）」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年5月23日師大數學中字第1111013867號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 目的：為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請新北市政府辦理「111年度高級中等以下學校現職教師閩東語文研習課程實施計畫」1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年5月20日臺教國署國字第1110066610號函辦理。 二、 為協助高級中等以下學校現職教師，深化本土語文課程與教學之核心能力，以完備閩東語文師資及課程與教學資源，並落實本土語言文化發展，爰國教署請本局鼓勵所屬教師... 觀看完整文章

主旨： 有關本市國際教育地方培力團任務學校－幸福國中辦理「111年桃園市國際教育2.0共通課程」研習活動一案，請貴校協助公告周知並鼓勵國際教育業務相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據幸福國中111年5月20日幸國學字第1110003603號函及「111年度桃園市中小學國際教育2.0共通課程規劃與認證計畫」辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理111年度「Cool English英聽王」比賽辦法1份，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署國字第1110062821號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生熟悉英語使用方式，進而提升其英語聽力能力，於英語線上學習平臺（Cool English）建置「動畫歷險記」專區及「互動式學習影... 觀看完整文章