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一、依國家科學及技術委員會(以下簡稱國科會)115年5月5日科會科字第1150029285號書函辦理。 二、為將科學知識轉化成易懂的動手做實驗，激發小學生對科學的好奇探索心，國科會自2016年起舉辦「臺灣科普環島列車」，每年均引發熱烈迴響，邀請全臺國小5-6年級學生搭乘「2026年臺灣科普環島列車」，於列車車廂上動手體驗科學實驗，以及在火車站的科普攤位學習知識及在地文化。 三、國科會「2026年臺灣科普環島列車」活動，訂於115年10月19日至24日舉辦，列車將行經全臺18個縣市、開放26梯次車廂科普活動以及30個站點活動，為使各縣市國小師生能有參與機會，今(115)年採公開報名方... 觀看完整文章

一、依據國立中央大學115年5月12日中大習字第1158500091號函辦理。 二、旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整科學概念，提升自主學習能力。 三、課程資訊如下，詳情請見附件簡章： (一)  第一梯次： １、時間：115年7月1日（星期三）9時至16時。 ２、地點：嘉義市西區育人國民小學（嘉義市西區育人路211號）。 (二)  第二梯次： １、時間：115年7月2日（星期四）9時至16時。 ２、地點：臺北市育成高級中學（臺北市南港區重陽路366號）。 四、全程免費參與，報名期間自115年5月... 觀看完整文章

一、本會盼能協助學校支持無教師證代理教師，提供無教師證教師課程教學與班級經營等支持與協助，提升其教師專業工作，促進學生學習。 二、計畫申請說明如后： (一)  申請對象：全國國小之無教師證代理教師。 (二)  報名方式：填寫報名線上報名表單，即日起至5/27(三)中午12:00止。 (三)  執行方式：以線上陪伴的方式，支持無教師證代理教師。確定審核通過後之錄取教師，將由本會媒合並分組，每週定時分享與討論學校工作，並於每月安排一次週日線上主題課程，給予必要的專業支持。 (四)  報名連結：https://forms.gle/... 觀看完整文章

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一、依據國立清華大學115年5月7日清語研所字第1159003585號函辦理。 二、國立清華大學為落實「師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法」第12條之1規定，並充實旨揭人員專業知能，提升本土語文教學實習輔導品質，爰辦理本增能課程，相關資訊摘述如下： (一)  辦理時間：115年8月12日（三）至8月14日（五）、8月17日（一）至8月19日（三）每日9時至16時30分，共計36小時。 (二)  上課地點：國立清華大學南大校區（新竹市南大路521號）。 (三)  報名資格：有意願擔任教學實習輔導員，且符合下列條件者： １、對象... 觀看完整文章

一、依據客家委員會(下稱該會)115年5月8日客會語字第1156700332號函辦理。 二、該會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「12年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客-12年國教客語文學習入口網站」，內容包含國小及國、高中等5腔調客語數位教材，協助教師分級選用，並與客語文綱領充分結合，讓學生透過電腦、行動載具自學使用，落實客語文教學及使用之推廣。 三、該會自即日起至115年6月1日期間，於旨揭學習入口網站舉辦2場「全國線上競賽活動-單人排名競賽」，凡參與競賽之學生有機會獲得平板電腦、拍立得相機、智慧手錶及電子紙閱讀器等多達141項精美獎品... 觀看完整文章

一、依桃園市政府教育局114年9月2日桃教小字第1140082949號函賡續辦理。 二、行動方案實施期間：114年9月1日起至115年6月30日止。 三、請於115年7月15日前將參賽作品寄（送）至33548 桃園市大溪區仁和二街50號仁和國小總務處文書組長收，聯絡電話3076626#514，逾期將不列入審查，以郵戳為憑。 四、檢附「桃園市114學年度國民小學金融基礎教育行動方案成 果徵選實施計畫」。 五、請鼓勵所屬踴躍參加本次活動。

一、為推廣自然科學教育，提供「專業、安全、有趣」的自然科學實驗場域，導引國中、小學生體會親自動手操作實驗之樂趣，本校科學教育中心特辦理旨揭活動。 二、活動資訊摘要如下： (一)  活動日期及節數：115年7月11日（星期六）至7月15日（星期三），共計五日。上課時間為8:30至16:30，每日八節課，總計四十節。 (二)  活動地點：本校公館校區（鄰近公館，地址為：臺北市文山區汀州路四段88號；公車站牌為師大分部）。 (三)  招募對象：全國各公私立國中及國小學生。 (四)  課程內容：涵蓋生物、化學、物理實驗及科學英語課程... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1155701199號函辦理。 二、為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、旨揭系列講座聚焦原住民族運動發展脈絡與權利復振行動，探究其路徑、制度性挑戰與未來發展，深化對自決歷程之理解，並促進文化重建、法律爭取與精神復權之整體思考；同時提升教師於課綱脈絡下之議題理解與教學應用能... 觀看完整文章