一、    台灣展翅協會與台灣微軟舉辦《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐、防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材，以及AI工具Microsoft Copilot等。 二、    活動日期：【初階】2026/07/01（三）10:00-12:00、　【進階】2026/07/02（四）10:00-12:00 三、    研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊) 四... 觀看完整文章

(一)    論壇議題：跨域共創．AI教育藍圖 (二)    活動對象：全國教師及家長或對此議題有興趣之民眾，歡迎一同共襄盛舉。 (三)    活動時間：115年6月7日（星期日）上午9時至下午3時30分。 (四)    活動地點：國立中央大學教學研究大樓羅家倫講堂及教室（地址：桃園市中壢區中大路300號）。 (五)    報名資訊： １、    報名日期及網址：即日起至115年5月29日(星期五)為止，請... 觀看完整文章

親子天下教育創新中心提供《AI 素養教育工具包:與孩子聊 AI–隱私、公平與責任》電子版手冊供全台家長免費領取。 (一)    領取方式:需請家長配合填寫「AI 使用與教育需求大調查」問卷,填答完畢後可立即下載手冊,亦可參加「7-11 電子禮券 300 元」抽獎活動(預計抽出 100 名)。 (二)    領取期間:即日起至 115 年6 月 7 日止。 (三)    領取連結:https://www.surveycake.com/s/OLG1Q (或掃描附件海報 QR code)。

旨揭競賽賽程包含營隊、集訓、分區賽、準決賽及決賽等階段，相關資訊摘述如下（詳如簡章）： (一)    參加資格：國內公、私立國民中小學學生參加，以學校為單位組隊參賽，參賽者須於報名時應具正式在學學籍（六年級及九年級學生以114學年度在學級別之身分報名）。 (二)    報名方式：採線上報名，自115年6月1日（星期一）上午10時開放報名，至115年6月3日（星期三）下午5時結束報名（連結：https://reurl.cc/9WbvzY），報名時間以系統紀錄為準，逾期未完成送出者，不予受理，亦不得申請延長(來文誤繕報名截止日期，請依... 觀看完整文章

    為建立生成式AI學伴導入教學的實踐模式及後續成效評估，教育部委請國立臺中教育大學辦理「115-116年教師適性教學輔助平臺生成式AI學伴授權維護案」甄選研究基地學校。 旨揭徵件相關資訊如下: (一)    計畫期程：自115年9月1日(星期二)至116年12月31日(星期五)。 (二)    申請對象：全國3至12年級中小學教師。 (三)    申請日期：即日起至115年6月30日（星期二）下午5時止，逾時不予受理。 (四)   ... 觀看完整文章

此漫畫書係為提升兒少數位安全與防護意識所製作，內容以貼近兒少之方式呈現，歡迎大家共同學習參考。

(一)    報名方式：活動採網路報名，報名後以郵寄書面資料方式辦理。 (二)    活動日期：即日起至115年7月31日（星期五）下午6時止。 (三)    活動報名相關辦法連結：https://excellence.itmonth.org.tw/。 若有相關問題或其他未盡事宜，請洽活動承辦人：朱先生 (02)2577-4249分機977。

(一)    國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二)    國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。 (三)    國中組生活應用競賽經驗分享：5/24（日），09: 00~12: 00。 (四)    綜合分享及SCRATCH教學技巧分享：5/24(日)，13: 00~16:00。 (五)    研習對象：本市各市立國中、國小教師。 (六)   &nbs... 觀看完整文章

一、    信誼基金會自2019年第十一屆「信誼兒童動畫獎」起，增設「台灣兒童創作組」，旨在鼓勵兒童投入動畫創作，藉此培養其媒體素養，並促進表達、分享與合作等多元能力的發展。 二、    第十八屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起徵件，收件截止日期為2026年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之台灣學童(含應屆畢業生)。競賽設有特優獎、優選獎、佳作獎數名，頒發獎牌及獎金，另設入選獎數名，頒發獎狀乙紙。相關徵件內容及注意事項，請詳參徵獎辦法。 三、    信誼兒童動畫獎網站https://an... 觀看完整文章

一、    為推動學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力，國立臺北教育大學人工智慧產學發展中心特別辦理AI主題營隊課程活動，藉由探索、實作等活動方式，開發學生多元能力。 二、    由淺入深介紹各種人工智慧技術，進行科學探究與實作，並實作出一個具備人工智慧程式的科學探究實作作品。 三、    全程參與之學員，將頒發主辦單位研習證明，可作為多元學習佐證並豐富學習歷程。