主旨： 函轉環境部資源循環署辦理「114年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」簡章及海報各1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年6月27日臺教資(六)字第1140068618A號函辦理。 二、 為強化教育現場對資源循環議題之理解與實踐，環境部資源循環署規劃辦理「114年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」，期藉由專業課程與實務交流，培力教師成為推動資源循環教育之核心人員，將於7月16日（高雄）、7月21日（桃園）、7月23日（臺中）辦理三場次資源循環環境教育種子教師培訓。 三、 旨揭培訓活動共辦理3場次課程，每場次6小時；完整參與培訓活動者，將核發教師進修... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部辦理「114學年度學校環境教育實作競賽」簡章1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年6月25日臺教資(六)字第1142701979號函辦理。 二、 為落實國家環境教育綱領及十二年國民基本教育課程綱要環境教育議題融入之學習規劃，推展學校環境行動，並實踐淨零綠校園目標，爰辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽內容重點說明如下： (一) 參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 (二) 實作競賽型式：以環境教育項下「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」五大學習主題作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境... 觀看完整文章

主旨： 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理特殊教育研習一案，請查照。 說明： 一、 依據中原大學114年6月23日原研字第1140002273號函辦理。 二、 旨揭研習共辦理5場次，研習日期分別為114年7月15日（星期二）、114年7月16日（星期三）、114年7月17日（星期四）、114年7月21日（星期一）、114年7月30日（星期三），研習相關資訊詳如附件。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份，請貴校協助公告，並鼓勵相關人員報名，請查照。 說明： 一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 ... 觀看完整文章

一、依據中央選舉委員會114年6月26日中選人字第1143750164號函暨公職人員選舉罷免法第5條之1規定辦理。 二、選舉區外之機關、學校、團體、事業機構員工依規定不放假，但戶籍設在選舉區並具投票權者，得比照選舉區內員工投票日放假之規定辦理。至適用勞動基準法之勞工，其放假及工資給付等事項，仍請依主管機關勞動部之規定辦理。

依銓敘部114年6月26日部銓一字第1145841889號函辦理，並檢附來文影本1份。

主旨： 為強化能源教育推廣，國立臺灣師範大學辦理10場次「能源教育初階種子教師研習」，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年6月25日師大機電字第1141017747號函辦理。 二、 旨揭研習10場次時間及地點如下： (一) 第1場：114年7月11日（星期五）假國立臺灣師範大學（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (二) 第2場：114年7月25日（星期五）假新竹市竹蓮國小（新竹市東區食品路226號）。 (三) 第3場：114年7月30日（星期三）假臺北市興雅國小（臺北市信義區基隆路一段83巷9號）。 (四... 觀看完整文章

主旨： 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市113學年度特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「社會情緒學習(SEL)種子教師工作坊」研習實施計畫一案，請查照。 說明：  一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫及龍岡國民中學114年5月13日岡國情支字第1140003825號辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如實施計畫)： (一) 研習對象： １、 112學年度社會技巧工作坊成員或113學年度社會技巧工作坊成員。 ２、 本市之特教教師或專輔老師。 ３、 本市有興趣之普通班教師。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據台灣健康聯盟114年6月25日台灣健康聯盟字第1140000015號函辦理。 二、 為配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同推動「Team Girls!挺女孩」線上教材，並舉辦生理教育班級競賽之線上活動，鼓勵教師運用該線上教材進行教學，強化學生對生理教育與性別平等意識的重視。 三、 「Team Girls!挺女孩」線上教材業於活動網站(https://girls.sofy.com.tw/newsite/index.php)發布，可自... 觀看完整文章