主旨： 有關本市109學年度國民中小學本土語文（閩南語）教學支援工作人員線上進階認證計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據本局109年12月17日桃教小字第10901154421號函暨110年5月14日桃教小字第1100044007號函續辦。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期：110年7月5日（星期一）至同年月9日（星期五... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託臺南市政府教育局辦理「110年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊(臺南場)」線上研習一案，請查照。 說明：   一、 依據臺南市政府教育局110年6月15日南市教專字第1100618254號函辦理。 二、 為持續落實十二年國民基本教育課程理念與目標，藉由教師 自主增能以促進現場教師專業成長，爰辦理旨揭計畫。研習 資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學師資培育中心訂於6月18日（星期五）上午9點整至11點，辦理「幕前學校：停課期間面對教學評量的焦慮」網路論壇一案，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學110年6月11日清師培字第1109003589號函辦理。 二、 幕前學校（ S c h o o l b y S c r e e n ） 是由國內一群熱愛教育的學者與實務工作者，因新冠肺炎改變了國內外教育的形式與內涵， 而共同發起的... 觀看完整文章

一、 依公務人員保障暨培訓委員會(以下簡稱保訓會)110年6月9日公評字第11022601012號函辦理，並檢附原函及附件影本各1份。 二、 為應各項法定訓練期間遭遇天災、癘疫或突發事件，致無法進行全程實體訓練或測驗之情形，新增保訓會得視實際需要，酌予調整其考核及評量方式等相關措施，爰修正旨揭考核要點及評量要點。 三、 相關資料均刊登於保訓會網站（https://www.csptc.gov.tw）「培訓最新消息」及「法規及函釋」項下，請自行下載運用。

一、 依教育部110年6月9日臺教授國部字第1100070291號函辦理，並檢附原函一份。 二、 查教師待遇條例施行細則第5條規定：「（第1項）教師薪級經敘定後，如有不服，得於接到敘薪通知書之次日起30日內敘明事實及理由，並檢附有關證件，送請學校依第3條第2項規定程序於30日內重行敘定，或依教師法提起救濟；如有顯然錯誤，或有發生新事實、發現新證據等行政程序再開事由，得依行政程序法相關規定辦理。（第2項）依前項申請重行敘定者，其事實或理由如有須查證者，教師得報准延長其期限，以本學期終了前為限。但教師接到敘薪通知書至本學期終了之期間未... 觀看完整文章

  依本府（勞動局）110年6月9日府勞條字第1100142978號函辦理，並檢附原函影本1份。

一、 依人事總處110年6月9日總處給字第1104000535號函辦理，並檢附原函影本及附件各1份。 二、 「貼心相貸」－全國公教員工消費性貸款（以下簡稱本貸款），原由土銀依約承作至110年6月30日止，經人事總處重行辦理公開徵選金融機構承作後，由土銀再度獲選接續為公教同仁提供服務，辦理期間自110年7月1日起至113年6月30日止，為期3年。 三、 適用對象：中央及地方各機關、公立學校及公營事業機構員工（含育嬰留職停薪人員、連續服務滿1年之聘僱人員及連續服務滿2學年之公立高... 觀看完整文章

主旨： 函轉社團法人台灣綠化技術協會舉辦「修剪的科學與應用研習會(線上課程)」，請踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據社團法人台灣綠化技術協會110年6月16日台綠技字第1100000007號函辦理。 二、 為因應新冠肺炎疫情防疫措施，本課程採用線上影音教學方式進行： (一) 研習時間：2021年7月2日（星期五），上午9點統一開放影片，時數共計... 觀看完整文章

一、 依高雄市政府人發中心110年6月9日高市人發研字第11070207800號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。 二、 高雄市政府人發中心為推廣防疫期間學習不中斷以「領導力發展」或「機關業務知能訓練」主題之線上課程提供許多職場能力與自我發展的學習內容，以激發學習者持續在防疫期間學習的動力，並藉此提升專業知識，特於110年6月12日起至同年7月29日止辦理旨揭數位閱讀活動，於活動期間內選修指定之數位課程，完成1門課程者即可獲得1次抽獎資格，其餘注意事項請參閱旨揭活動辦法說明。

  說明：   一、 依據教師法第33條第4項、本局110年4月29日桃教綜字第1100038083號函及國立臺北教育大學110年5月7日北教大心健字第1102150001號函辦理。 二、 為增進本市高級中等以下學校專任教師及代理教師全人成長、提供教師諮商輔導支持服務及建立教師支持體系，以促進與維護其身心健康，爰規劃旨揭支持服務。 三、 本市「110年度教師諮商輔導支持服務」... 觀看完整文章