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研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-10-07 | 點閱數: 200
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加,請 查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年05月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習講師:基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題:當孩子生命中的貴人!特殊生在普通班的融合教育。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-10-07 | 點閱數: 196
主旨: 有關本校辦理「113年度加強教職員工特教知能及精進特教教師專業素養研習」,請鼓勵所屬教職員、家長及特教助理員報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年1月9日桃教特字第1130002319號函辦理。 二、 研習時間:113年10月9日(星期三)下午13:30至16:30。 三、 研習地點:本校信義樓3樓視聽教室。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-10-07 | 點閱數: 196
主旨: 有關本市八德區茄苳國民小學(本市特殊教育相關專業人員服務中心)辦理本市113年度特殊教育相關專業人員增能研習一案,請轉知貴校特殊教育專業團隊相關專業人員參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市八德區茄苳國民小學113年9月23日特巡資字第1130007521號函辦理。 二、 為增進本市特殊教育專業團隊專業人員特殊教育知能,提升專業團隊服務效能,爰委請本市特殊教育相關專業人員服務中心辦理旨揭研習。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-27 | 點閱數: 202
主旨: 本校辦理「桃園市113年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加,請 查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習講師:基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題:當孩子生命中的貴人!特殊生在普通班的融合教育。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-26 | 點閱數: 185
主旨: 有關東門國小(本市特殊教育資源中心)辦理本市113學年度特殊教育新進評估人員輔導方案實施計畫一案,請查照。 說明: 一、 依據桃園市113學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置實施計畫、桃園市113學年度國民中學特殊教育學生鑑定安置實施計畫辦理、本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及東門國小113年9月13日東門小特字第1130008514號函辦理。 二、 為推動特殊教育教師專業發展支持系... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-26 | 點閱數: 189
主旨: 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理113學年度特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(基礎知能)研習」計畫一案,請查照。 說明: 一、 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008264號函辦理。 二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略,如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等,在實際運用相關策略輔導學生時,仍可能感到困難或挫折;爰本局特委請中心辦理本研習,... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-26 | 點閱數: 209
主旨: 本校辦理「桃園市113年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加,請 查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習講師:基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題:當孩子生命中的貴人!特殊生在普通班的融合教育。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-24 | 點閱數: 219
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案,請鼓勵所屬教師、教師助理員及家長踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間:113年10月2日(星期三)下午1時至4時。 三、 研習地點:東安國小視聽館。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-20 | 點閱數: 189
主旨: 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理113學年度特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(進階)工作坊」計畫一案,請查照。 說明: 一、 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008265號函辦理。 二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略,如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等,在實際運用相關策略輔導學生時,仍可能感到困難或挫折;爰本局特委請中心辦理本研習,並... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 教師研習訊息 | 2024-09-20 | 點閱數: 191
主旨: 有關國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習(教師與家長場)」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學113年9月11日師大特教字第1131025889號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能及家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識,爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。... 觀看完整文章
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