一、依據教育部113年9月25日臺教授國字第1135504863號函辦理。 二、面對科技進步及快速變化的時代，靈活應對新興技術和創新思維變得至關重要，為激發學校對教育創新與科技應用的深入思考，教育部特邀請卓越專家，透過座談分享對教育、科技及企業經營的深刻見解，為學校辦學提供全方位的視野。 三、本系列課程共3場次，資訊如下： (一)  第1場：113年11月20日(星期三)下午2時至4時30分，主講人財團法人公益平台文化基金會董事長嚴長壽。 (二)  第2場：113年12月18日(星期三)下午2時至4時30分，主講人Appier獨立董事簡立峰。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「桃園市113年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習講師：基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學113年9月20日師大資工字第1131027196號函辦理。 二、為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃旨揭線上講座（詳附件施辦法），以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、旨揭研習相關資訊，摘錄如下： (一)  日期：113年10月9日(星期三)14時至15時30分線上舉行。 (二)  對象：國中小、高中之教師、科技領域國教輔導團、數位學習推動辦公室成員或其他相關人員。 (三)  報名方式：請於113年10月9日(星期三)12時前至全國教師在職進... 觀看完整文章

一、為讓本市教師為進行桃園市AI人工智慧教學策略研發，辦理AI半導體科普師資培訓「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓：AI與硬體和網路服務整合」專題研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)  研習日期 10/12、10/13(三) 08:30-16:00 (二)  研習地點 快樂國小電腦教室(二) (三)  研習報名： 請至桃園市教育發展資源入口網報名，報名代碼：E00021-240900002（預計參加人數：本市國中小教師25名） (四)  研習內容 ： １、... 觀看完整文章

主旨： 有關東門國小（本市特殊教育資源中心）辦理本市113學年度特殊教育新進評估人員輔導方案實施計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市113學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置實施計畫、桃園市113學年度國民中學特殊教育學生鑑定安置實施計畫辦理、本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及東門國小113年9月13日東門小特字第1130008514號函辦理。 二、 為推動特殊教育教師專業發展支持系... 觀看完整文章

主旨： 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理113學年度特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(基礎知能)研習」計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008264號函辦理。 二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研習，... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「桃園市113年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習講師：基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，請鼓勵所屬教師、教師助理員及家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月2日(星期三)下午1時至4時。 三、 研習地點：東安國小視聽館。 ... 觀看完整文章

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)  參加對象：本市中小學教師。 (二)  各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三)  報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」，「活動編號」輸入活動編號報名(網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 三、課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。 四、檢附教師增能研習課程表1份

主旨： 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理113學年度特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(進階)工作坊」計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008265號函辦理。 二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研習，並... 觀看完整文章