說明：     一、    依據國立高雄師範大學112年7月5日高師大進字第1121005556號函辦理。 二、    旨揭招生簡章相關內容如下： (一)    開設班別： 「生命教育」教師在職進修專長增能學分班 (二)    招生對象： １、    高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。 ２、    具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之代理、代課... 觀看完整文章

一、    依據「總統教育獎辦理要點」及「2023年總統教育獎發展分組實施計畫」（以下簡稱2023實施計畫）辦理。 二、    請貴校鼓勵所屬學生踴躍報名參加旨揭徵選，徵選目的是透過文字和影像兩種形式的推廣活動，將總統教育獎獲獎者「以順處逆」的生命故事宣揚於社會大眾，鼓勵學生以總統教育獎獲獎者生命故事為主題，踴躍創作，參與徵文競賽和影像競賽，傳遞獲獎者「以順處逆」精神，並提升總統教育獎獲獎者之社會影響力，2023徵選計畫內容簡述如下： (一)    甄選期程： １、   &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    為提升學生藥物濫用輔導成效，教育部委託國立臺灣師範大學運用社區心理諮商資源，提供三級預防服務。旨揭培力課程旨在提升助人工作者藥物成癮處遇知能，期能促進介入成效，維護學生身心健康。 二、    場次說明如下： (一)    藥癮家庭教育與社會支持。 (二)    藥物成癮概念、評估與治療。 (三)    藥癮早期復原及預防復發技巧。 (四)    跟... 觀看完整文章

說明：     一、    依據長庚醫療財團法人林口長庚紀念醫院112年6月28日長庚院林字第1120601166號函辦理。 二、    本次專題研討會資訊如下： (一)    時間：112年7月28日(星期五)上午8時20分至下午12　　　　時30分。 (二)    地點：該院醫學大樓一樓第二會議室。 (三)    對象：兒少保護及精神相關醫療、社福、警政、教育　　　或關心本議題從業人員。 (四)&nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據中原大學112年7月4日原研字第1120002333號函辦理。 二、    旨揭研習場次如下： (一)    主題：輔導人員校園人身安全防護增能研習─以色列防身術 2.0。 １、    時間：112年7月19日(星期三)上午8時50分至下午4時10分。 ２、    地點：中原大學全人教育村南棟2樓207教室。 ３、    講師：以色列防身術 I... 觀看完整文章

說明：     一、    依據中原大學112年7月4日原研字第1120002329號函辦理。 二、    旨揭研習場次如下： (一)    特殊教育相關法規(含性別平等及人權法治)─性侵害、性騷擾、數位性暴力與跟蹤騷擾防制法之簡介與實務應用。 １、    時間：112年7月18日(星期二)8時50分至16時10分。 ２、    地點：中原大學全人教育村南棟2樓207教室。 ３、   ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立羅東高級中學112年6月28日羅中輔字第1120005578號函辦理。 二、    為協助各級教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵，並提供議題融入教學示例與教學資源，爰生命教育專業發展中心規劃旨揭活動，相關資訊摘述如下： (一)    南區 １、    日期：112年7月18日(星期二)至19日(星期三)。 ２、    地點：臺南市長榮大學-第二教學大樓T203... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年6月30 日桃特教字第1120061818號函辦理。 二、    旨揭活動訊息如下： (一)    活動日期及時間：112年8月2日(三)7:30~16:00 。 (二)    活動地點：新竹縣自強國中資優班教室、竹東鎮軟里、橫山鄉豐田村油羅溪。 (三)    營隊招收對象及錄取標準: １、    依「身心障礙及資賦優異... 觀看完整文章

說明：     一、    依據社團法人台灣自殺防治學會112年7月3日台自防［濱］字第1120703003號函辦理。 二、    該學會訂於112年9月10日（星期日）假台大醫院國際會議中心（臺北市中正區徐州路2號）舉辦「台灣自殺防治學會年會暨學術研討會」。 三、    旨揭研討會無報名費，採實體、線上混合式，線上報名網址為https://reurl.cc/RzkOqg。 四、    檢附原函影本及旨揭研討會節目表各1份，倘有任何疑問，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部112年6月27日臺教學(一)字第1122803432號函辦理。 二、 本活動特別展出「校園心理健康促進與自殺防治手冊」之內容，促進學生與社會大眾重視心理健康促進與自殺防治，並將手冊內容設計成遊戲，增加趣味性。此外，活動內容使用2部「聲音」短片，增加對於身邊環境的觀察力，使學生與社會大眾對於情緒覺察、壓力管理、問題解決、人際相處都有更好的認識，並將這些知識內化，成為未來自己與身邊親朋好友之保護因子。 三... 觀看完整文章