主旨： 轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第一期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊」，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年4月11日師大數學中字第1111009691號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習目的： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人靈鷲山般若文教基金會辦理「心寧靜從我開始」線上教學研習一案，請查照。 說明：   一、 依據財團法人靈鷲山般若文教基金會111年4月7日靈文字第 111204039號函辦理。 二、 為提供教師自我身心調和，增進學生專注力與情緒管理能力，創造優質學習環境及班級氛圍，以提升教學成效，財團法人靈鷲山般若文教基金會爰辦理旨案研習活動。 三、 旨... 觀看完整文章

主旨： 有關「本市111年度各級學校參加2022 Best Education全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎實施計畫績優得獎學校分享及工作坊研習」修正後實施計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據本市桃園區莊敬國民小學111年4月8日莊小教字第1110002141號函辦理暨本局111年4月6日桃教小字第1110029908號函諒達。 二、 旨揭實施計畫修正如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託新竹市政府於111年4月23至24日辦理之「111年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊(新竹場)」，因受新型冠狀病毒影響，延期至112年2月18至19日舉行，請查照。 說明：   一、 依據新竹市政府111年4月7日府教輔字第1110058209號函辦理。 二、 因應研習活動延期，本次報名名單取消，明年2月會重啟報名。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學美術館舉辦「百年傳承．世紀典範」國立臺灣師範大學百年校慶校友作品邀請展，配合本展特規劃「108課綱鑑賞力X系統思考力鍛鍊的新方法－哈佛大學教育研究院的Artful Thinking」教師研習工作坊，請貴校鼓勵教師踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年4月8日師大美字第1111009704號函辦理。 二、 旨揭教師研習工作坊報名資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關辦理本市「110學年度百名客華雙語教師試辦計畫」第2階段招募期程一案，請貴校踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據本市110學年度百名客華雙語教師試辦計畫續辦。 二、 旨揭計畫為促進客語的傳承、復振及發展，透過具備客語能力，對客語傳承有意願之教師，於課堂中使用客華雙語教學，創造師生客語互動的機會，使學生自然學會客語。 三、 為鼓勵更多教師能... 觀看完整文章

主旨： 因應新冠肺炎疫情，「教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫」更改為線上辦理，詳如說明，請查照。 說明：   一、 因應疫情，原定111年4月16日(六)於西門國小辦理之「教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫」，更改為線上研習。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學... 觀看完整文章

主旨： 因應新冠肺炎疫情，桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-「專業回饋人才進階實務探討研習」更改為線上辦理，詳如說明，請查照。 說明：   一、 因應疫情，原定111年4月16日(六)於西門國小辦理之「專業回饋人才進階實務探討研習」，更改為線上研習。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立中央大學訂於111年6月11日辦理「2022 K-12天文教育論壇」，請貴校(園)協助公告並轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立中央大學111年4月8日中大理天字第1113200142號函辦理。 二、 此活動目的為讓不同領域的與會者有縱向與橫向的溝通機會，統整目前國內學校K-12(學齡前到12年級)有關宇宙天文知識的教學現況與困境，並藉由議題對談激盪出適切的解決方案，進... 觀看完整文章

主旨：檢送行政院農業委員會林務局南投林區管理處奧萬大自然 教育中心訂於111年5月27至29日辦理之「昆蟲採集與標本製作」專業研習簡章1份，請查照。 說明： 一、依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處111年4月11 日投育字第1114340332號函辦理。 二、奧萬大自然教育中心為提供專業且多樣之環境教育活動， 訂於111年5月27日至29日辦理「昆蟲採集與標本製作」研 習，地點為奧萬大國家森林遊樂區，園區昆蟲資源豐富， 研習內容從採集方式至標本製作與保存，完整且系統性的 教學方式，適合對昆蟲及科學調查有興趣之學員。 三、本次研習參加對象為各級學校教師及各級機關人員... 觀看完整文章