說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月1日桃教特字第1110014974號函辦理。 二、    研習時間：111年5月4日(星期三) 13：00至16：00。 三、    研習地點：本校2樓會議室。 四、    研習主題：特殊需求學生情緒議題之理解、合作與處遇。 五、    研習講師：台北市輔諮中心 陳宣融諮商心理師。 六、    研習對象：本市教職員工... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委請國立彰化師範大學辦理111年度全國教育實習資訊平臺「輔導教師知能培訓暨系統操作說明線上研習會」，請符合參加對象之人員踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年4月15日臺教師(四)字第1110038363號函辦理。 二、 為協助教育實習機構實習輔導教師使用旨揭平臺「教育實習成績評定」功能，以利評定教育實習學生成績，教育部委請國立彰化師範大學辦理旨揭研習如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「雙語教學示範工作坊：小學領域」研習，請鼓勵所屬教師參加，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學4月14日清師培字第1119002572號函辦理。 二、 本次工作坊係推動雙語教學的發展與實踐，相關資訊摘陳如下： (一) 日期：111年4月22日（星期五）下午1時至4時。 (二... 觀看完整文章

桃園市立大溪國民中學 函   主旨： 有關本校辦理「桃園市大溪自造教育及科技中心四、五月份研習期程」調整一案，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 研習活動更動如下: (一) 場次一(創意筆... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委託國立清華大學辦理訂於111年5月28日(星期六)辦理「2022成果發表暨研討會—教育4.0與後疫情下的素養課程與實踐」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年4月18日臺教師(三)字第1110039421號函辦理。 二、 旨揭研習為協助教師具備素養教育課程設計的思維與教學能力，並分享及發表系統化課綱為本的素養課程設計與教學之成果，該校辦理旨揭研討會，資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺中教育大學辦理111－114年度「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」之課程規劃資訊一案，請協助轉知貴校教師，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學111年4月14日臺中大學師培字第1111060166號函暨原住民族教育法及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。 二、 承上規定，原住民族教育師資應修習原住民族文化及多元文化教育課程，以增進教學... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北教育大學教育學系及課程與教學傳播科技研究所共同辦理「2022自發、互動與共好素養導向教學實踐線上國際研討會」，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知花蓮縣政府辦理111年度第2梯次「數位學習教師增能工作坊」，研習內容詳如說明，請各校鼓勵所屬教師踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據花蓮縣政府111年4月14日府教課字第1110076342號函辦理。 二、 研習場次說明如下(詳如附件)： (一) 數位學習工作坊(一)(A1)： １、 ... 觀看完整文章

主旨： 因應雙語國家政策，未來的教育政策將會走向雙語教學並將有大量雙語教師的需求產生。本中心因應此需求自去年舉辦『劍橋領思測驗 聽讀說寫雙語教師專案考』，專案活動受到熱烈迴響，因有感於教師參加專案考的需求，本中心於111年5月1日起延續舉辦第三波『劍橋領思測驗 聽讀說寫雙語教師專案考』活動。歡迎各單位鼓勵師資培育生及現職教師參與，請鑒核。 說明：   一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得CEFR B2英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗... 觀看完整文章

說明：     一、    依據財團法人靈鷲山般若文教基金會111年4月7日靈文字第 111204041號函辦理。 二、    為營造寧靜班級學習氛圍，增進學習專注力與教學成效，培養自覺品格教育，建立友善校園，財團法人靈鷲山般若文教基金會爰辦理旨揭研習活動。 三、    旨揭研習相關資訊如下： (一)    報名時間：即日起至111年6月10日(星期五)止。 (二)    報名方式：請至「全國教師在職進修資... 觀看完整文章