主旨： 華泰文化與英國劍橋大學出版社（Cambridge University Press）聯合舉辦「劍橋生活素養系列講座：讓『素養教學』在英語課堂中活起來」，請貴校公告周知校內教師及相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 華泰文化為英國劍橋大學出版社英語教材的台灣總代理，華泰特邀臺師大周中天教授執筆翻譯劍橋大學出版社與劍橋大學教育系合作發表的研究成果──劍橋生活素養架構 (Cambridge Life Competencies Framework)。此研... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人中華民國全國教師會「1111年新修正教師法暨其子法法制運作專業實踐之教師研習」各場次資訊，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月5日臺教國署人字第1110056571號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊及場次詳如附件，本案請各出席人員所屬單位惠予公假登記參加，另研習期間所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點，由學校預算-用人費用-聘僱及兼職人員薪資-兼職人員酬... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺北大學辦理「生活課程素養導向教與學課程實踐~聚焦形成性回饋」研討會一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北大學111年5月6日北大教字第1112500089號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 時間：111年5月27日(星期五) 上午8時30分至下午3時10分。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請臺南市政府教育局辦理「111年度教師專業成長研習-夢的N次方多元工作坊（臺南場）」一案，請查照。 說明：   一、 依據臺南市政府教育局111年5月4日南市教專字第1110595891號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：111年7月4日（星期一）至111年7月5日（星期二），計2日。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉救國團南投縣團務指導委員會辦理111年教育人員暑期教師研習活動，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據救國團南投縣團務指導委員會(111)青投活字第146號函辦理。 二、 旨揭活動「戀戀合歡奧萬大~教師自然生態研習營」、「玉山星空夜~教師自然保育研習營」、「樂在森活~溪頭小半天教師天文生態研習營」、「探索杉林溪森林之美~教師天文生態研習營」、「時光印象走讀省府生活~教師研習營」共計五項，為倡導教... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理數學新世界生根計畫之線上視訊「生根教材教法研習(國小場次)」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學111年5月5日數學字第1113200266號函辦理。 二、 為提升老師數學專業知能與素養並落實108課綱素養導向課堂教學實踐，爰辦理旨揭研習，相關資訊如下： (一) 參加對象：國小及國... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月1日桃教特字第1110014974號函辦理。 二、    研習時間：111年5月18日，13時至16時，計3時。 三、    研習方式：採線上研習。研習當天請按一下這個連結： 四、    https://meet.google.com/agq-mixs-tst(請老師們提早10分鐘登入，以利核發時數)。 五、    研習主題：普通班有情緒問題行為學... 觀看完整文章

主旨：有關國立清華大學環境教育中心接受文化部文化資產局委 託辦理「文化資產教育教師指引手冊」融入各領域課綱說明會一案，詳如說明，請查照。說明： 一、依據國立清華大學111年5月4日清環文字第1119003106號函 辦理。 二、本次說明會之宗旨為向各級學校教師介紹「文化資產教育 教師指引手冊」在各領域課綱的應用，並以實際課程案例 說明，以期日後的教育工作者能依據此份手冊規劃完善的 文化資產相關課程。 三、本次說明會共辦理四場，皆採實體與線上並行的方式辦 理，四場次之日期及時間如下： (一)臺中場5月18日(三) 14:00-17:30 (二)金門場5月21日(六) 14... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學111年5月2日北教大資科字第1110550021號函辦理。 二、相關事宜如下： (一)  活動時間：111年5月14（星期六）上午9時至111年5月15日(星期日)下午4時。 (二)  活動地點：Google Meet線上辦理。 (三)  研習對象：已參加過數位學習工作坊(一)+(二)認證之國民中小學教師(已參加過不須重複參加)。 (四)  報名方式：即日起至111年5月4日(星期三)下午3時前，報名網址(https://forms.gle/WgwKZWWhbe2zLMYz9)，報名受理認證通過後，... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教師增能系列講座，請鼓勵所屬教師參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年4月29日北教大師培字第1110390256號函辦理。 二、 為協助教師了解會話分析（Conversation Analysis）之技巧、策... 觀看完整文章