主旨：社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處為推廣濕地 環境教育，規劃「112年環境學習中心校外教學推廣計 畫－關渡自然公園FUN自然」，請查照。 說明： 一、依據社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處112年9 月22日北鳥關管字第0001120038號函辦理。 二、本年度該會為推廣濕地環境教育，由教育部指導並補助部 分活動經費，規劃辦理「112環境學習中心校外教學推廣計 畫－關渡自然公園FUN自然」，以北部縣市之國民小學學生 為對象，偏遠地區學校優先受理。 三、計畫詳情及申請方式如附件，亦可逕至活動網頁查詢，網 址：https://gd-park.org.tw/... 觀看完整文章

篩檢網址(https://forms.gle/5dRpnh1qpXkNaX6x9

詳情參考附件

主旨：本會將舉辦「112年綠能心亮點親子成長營」，請　貴單 位代為轉知貴單位弱勢家庭之學生及家長，並鼓勵其踴躍 參加，詳如說明，請 查照。 說明： 一、課程內容：綠能減碳環保議題、環保清潔劑DIY；小朋友由 大專生陪伴帶領團康活動。 二、辦理時間： 三、第一天10/14(星期六) 09：50-15：30 四、第二天10/15(星期日) 09：50-15：30 五、第三天10/22(星期日) 參訪 六、上課地點：10/14-15活動地點：萬華區大理國小一樓視聽 中心（台北市萬華區艋舺大道389號） 七、10/22活動地點：新北地區景點（遊覽車前往，... 觀看完整文章

檢送本局112年「租稅小學堂 E童挑戰去」網路活動 說明：  一、為有效推廣校園租稅教育，強化學生對租稅認識之深度及廣度，落實租稅教育向下扎根校園之目的。 二、請貴校協助利用電腦課程時間、校園網站、佈告欄或其他方式協助宣導，鼓勵學童及教職員踴躍參加。 三、內容摘錄： (一) 參加對象：本市所屬各公（私）立國中、國小學生及全國民眾。 (二) 活動期間：112年9月15日起至112年11月17日止。 (三) 活動方式：參加者依據身分別點選「國小組」、「國中組」或「社會組」，於活動頁面觀看租稅影片後，正確回答租稅問題並留下基本資料者，即可參加抽獎... 觀看完整文章

主旨：環境部與教育部合辦之「第4屆環境地圖創作大賽」（下 稱本活動），於112年6月28日（星期三）開始徵件至12月 1日（星期五），請惠予協助宣傳本活動，並鼓勵貴校師 生及親子踴躍參加，請查照。 說明： 一、為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起 與 環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透 過觀 察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地 圖，並藉 由實作過程引領孩子向環境發出關懷、與人群建 立互動，反 思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育 體驗，特辦理 本活動。 二、本活動參加對象為全國國民小學學生，以組隊方式參賽， 不 限定同校學生，指導老師... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本局委託本市復旦國小辦理「112年度教師關懷專線服務中心實施計畫」辦理。 二、    為有效提供本市教師專業諮詢，支援教師解決身心工作壓力，讓教師皆能「靜心」，發揮教育專業，提升教育品質，本市於復旦國小建置教師關懷專線(Taoyaun Teacher's Helpline)服務中心。 三、    前揭服務中心相關資訊及服務內容臚列如下： (一)    服務專線：0800-520-928(我愛您928)。 ... 觀看完整文章

主旨：有關財團法人腎臟病防治基金會與泛學優股份有限公司 於 2023 年以 PaGamO 遊戲式學習平台舉辦「腎鬥士永恆 保衛戰」一案，請貴校轉知並鼓勵師生踴躍報名，請查 照。 說明： 一、依據財團法人腎臟病防治基金會112年9月8日腎防字第 11209002號函辦理。 二、旨揭活動分為個人及團體組別，透過遊戲化學習機制，推 動全民深入學習與強化正確的「腎臟保健」知識，並藉由 同儕、親子與師生同樂競賽，強化家庭、校園與親子共學 意涵。 三、本案活動報名網址：https://esports.pagamo.org /register/2023kidney/information ... 觀看完整文章

主旨：檢送本基金會辦理之「2023 第十一屆吳鄭秀玉女士黑潮 獎助金」徵件辦法，惠請　貴校協助轉發資訊，鼓勵師生 踴躍參與，請　查照。 說明： 一、台灣四面環海，地理與海洋環境交融形塑島嶼之豐富生態 與文化。為鼓勵在學學生與一般社會大眾踴躍發起並參與 海洋事務，自2013年起，作家吳明益與母親吳鄭秀玉女士 每年資助100,000元成立「吳鄭秀玉女士黑潮獎助金」，持 續鼓勵並支持各項「以海為題」之研究與創作。 二、本獎助金共區分四大類別：「海洋科學研究」、「海洋保 育活動」、「海洋藝術創作」與「海洋計畫科展」，期待 每位海島子民的專業與創意，讓海洋的豐富層次為更多人 所看見與理... 觀看完整文章