主旨： 檢送「114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份，請貴校協助公告，並鼓勵相關人員報名，請查照。 說明： 一、 本府114年5月21日府教特字第1140136685號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) ... 觀看完整文章

一、依據本校114年中小學數位學習精進方案計畫辦理。 二、活動資訊： (一)  講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。 (二)  主題：AI 助攻！Gemini 與 Notebook LM 在教學與行政的魔法應用 。 (三)  時間：114年06月25日(星期三) 上午09:00-12:00。 (四)  地點：本校電腦D教室。 (五)  參與對象：桃園市立各級學校教師，以高級中等學校教師優先。 三、報名方式：114年6月13日起至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼 5069364（敬請報名，以利核發研... 觀看完整文章

主旨： 檢送開南大學於114年6月30日辦理『2025淨零轉型產官學高峰論壇』海報1份，請查照。 說明： 依據開南大學114年6月6日開南觀字第1140005934號函辦理。

客家事務局「客語中級暨中高級認證」、「屋下來講客有影喔」  

文化局「如果兒童劇團」、「天馬劇團」、「親一下劇團」

「防制人口販運宣導」

  說明：     一、依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。 二、為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從文本到數位的閱讀素養。 三、工作坊課程資訊如下： (一)  日期：114年8月4日(星期一)，課程時間9時至16時。 (二)  地... 觀看完整文章

  說明：     一、桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外，精彩內容還包含2場繪本講座、3場大型互動演出及23場親子創作體驗。 二、旨揭展覽將於2025年6月14日起至9月14日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳見桃園市立圖書館網站（https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/8137）

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年5月15日臺教國署原字第1140064384號函辦理。 二、旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、計畫內容說明如下： (一)  計畫期程：114年8月1日起至115年3月31日止。 (二)  收件期間：114年9月22日起至114年10月24日止。 (三)  參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(含自學生、非營利幼兒園)。 (四)  甄選組別：... 觀看完整文章

說明：     一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2025《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、惠請貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至114年10月13日中午12:00止，報名前100名，加送一本認識台灣的英文知識繪本「我的台灣旅行日記」—艾瑞克的完美假期。 三、主辦單位編撰2025《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附... 觀看完整文章