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[競賽資訊] 轉知 102年度全國性交通安全教育課程及活動教案設計徵選計畫

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文書組長 - 普仁風雲榜 | 2013-07-05 11:10:26

各位老師:

        以下僅摘要部分內容,煩請有意參賽的老師自行下載附件了解詳細內容。

 

壹、實施方式

一、教案主題:本次教案設計徵稿,強調生活應用性,著重生活周遭交通安
    
全之因應能力,請各組依主題從中自選投稿(舉例僅供參考)

(一)   國小組、國中組-「行走安全教育」、「自行車安全教育」

1.    認識交通號誌、號誌功能及問題因應:

Ÿ      例一:認識小綠人及如何看小綠人倒數過馬路?

Ÿ      例二:無小綠人倒數號誌,如何判斷是否可過馬路?

Ÿ      例三:無法安全通過馬路,身陷車陣中如何處理?

2.    認識交通標誌及號誌功能

Ÿ         例一:家長接送區標誌認識及使用

Ÿ         例二:自行車二段式左轉

3.    認識交通標線及標線功能

Ÿ         例如:分向限制線(雙黃線)認識及使用

4.    各類危險預防及教育

Ÿ      例一:未注意左右來車的危險

Ÿ      例二:路上奔跑的危險

Ÿ      例三:從路旁突然衝進到道路的危險

Ÿ      例四:分心過馬路的危險

Ÿ      例五:視野死角的危險

Ÿ      例五:認識大車內輪差的危險

5.    推廣走路上下學

6.    安全上下學(走路、騎自行車)

Ÿ      例一:認識學區事故風險高地點的安全問題及因應

Ÿ      例二:注意面向來車最安全

Ÿ      例三:舉手過馬路並注視來車駕駛

Ÿ      例四:排路隊安全多

Ÿ      例五:騎自行車轉彎時,如何告知他人自己騎車行向的變化?

   二、設計方式

(一)    須呈現ㄧ完整教學活動。

(二)    每份教案以單一主題為主,每一主題以1~4節為限。同一單元教學活動必須具有延續性,各單元間必須具有相關性。

(三)    教案實施計畫包含教學設計、教學實施-透過什麼方法提高學生學習興趣、教學目標、教師的準備、教學的資源、教學成果和省思等內容。

(四)    可考量學生年齡,以交通安全融入各領域教學為主軸,設計適合國小、國中及高中職學生學習或教學運用之教育課程及活動教案

(五)    教案設計可參考交通部「交通安全入口網」網站,(網址:http://168.motc.gov.tw/GIPSite/wSite/mp?mp=1)

貳、評審方式

    一、評審委員:聘請專家學者評定。

    二、評選標準:

(一)    應用性30%

(二)    具備認知、情意、技能25%

(三)    創意性20%

(四)    融入性15%

(五)    連貫性10%

叁、獎勵

    一、本次教案競賽依投稿對象共分3(各縣市小學教師組、各縣市中學教師組及各縣市高中職教師組),三組分別給獎。

    二、各組錄取名額及給獎方式(分組獎項)

(一)     特優:錄取1名,每人嘉獎2次,頒發禮券10,000元。

(二)     優等:錄取3名,每人嘉獎1次,頒發禮券5,000元。

(三)     甲等:錄取3名,每人嘉獎1次,頒發禮券3,000元。

(四)     佳作:錄取9名,每人獎狀1張,頒發禮券1,000元。

(五)     各組獎項若未臻理想,主辦單位得視情況予以從缺。

(六)     上述獲獎者若非公教人員,由本府教育局改頒桃園縣政府獎狀乙幀。

(七)     非桃園縣立各級學校教職員敘奬部分,由桃園縣政府教育局函請各直轄市政府教育局、縣市政府教育局()依權責優予敘奬。

    三、上述得獎作品若由多人合作者,嘉獎個別頒予,但禮券則由全隊成員平均之。

    四、評審委員可視情況調整名額、獎項或予以從缺。

    五、經評審結果為得獎之優良教案,將彙編成冊及光碟,提供各校及相關單位參考。

 

 

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